【正文】 準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的泡沫墊。小熊貓服裝，每人一套?；顒又笇?dǎo)：帶領(lǐng)幼兒到戶外指定的地方。觀察小熊爬來爬去，說說關(guān)于小熊貓的兒歌（小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。）教師指導(dǎo)小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。培養(yǎng)幼兒身體的靈活性，告訴幼兒不要關(guān)愛小熊貓，不傷害他們。注意：膝蓋不要著地。幼兒園小班體育活動教案13設(shè)計意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能?；顒幽繕?biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈。、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。活動準(zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。活動過程：：師幼共同做圈操。師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。（1）請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。（3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈?！斑\糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）?；顒友由欤汗膭钣變豪^續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。幼兒園小班體育活動教案14活動目標(biāo)：積極參與體育鍛煉活動，感受活動的樂趣。能遵守游戲規(guī)則進行游戲，懂得不隨意離開集體。掌握鉆、爬的技能。能聽到指令，順一個方向跑的技能。活動準(zhǔn)備：場地設(shè)計（擺放紅蘿卜11個、骨頭11個、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長繩。物品準(zhǔn)備：動物頭飾、錄音機、錄音帶活動過程：一、引入小動物聽著音樂與小狗媽媽一起踏步進場。做韻律操。二、自由探索爬和鉆的技能。小狗媽媽（老師）：現(xiàn)在我們的動物寶寶已經(jīng)長大了，要自己去找東西吃了。媽媽告訴你們，山的那一頭就有許多的食物，但那里住著一只大灰狼，這只大灰狼很狡猾，在山下設(shè)了一條防鎖線，我們要想吃東西，就必須過這條防鎖線，千萬不能碰到防所線上的鈴鐺，如果碰到了，大灰狼就很容易就醒過來，吃了我們。那現(xiàn)在請小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會驚醒大灰狼的？三、學(xué)習(xí)爬的技能。請個別小朋友出來示范。學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）請用鉆的方法進行示范。學(xué)習(xí)鉆的動作要領(lǐng)（提醒小朋友鉆時，小手，是不能碰地，腰稍稍彎下、頭低下）四、游戲“小動物取食物”老師：小動物們真聰明，學(xué)會了鉆和爬的本領(lǐng)，那現(xiàn)在我們一起去取食物吧！小貓、小狗、小羊分別去拿自己最喜歡的食物。五、游戲“可怕的大灰狼來了”老師：“聽聽是什么來了”！跑的時候，嘴巴不說話，小手握緊拳頭，前后擺動，順一個方向跑。六、放松活動。聽音樂跟老師一起做運動。七、活動結(jié)束，擦汗。第五篇：幼兒園小班體育活動教案體育活動：小彈簧蹦蹦跳活動目標(biāo)：以肢體動作來表現(xiàn)繞彈簧過程及其彈跳特性。能兩兩合作，協(xié)同游戲。活動準(zhǔn)備：較為寬敞的場地。準(zhǔn)備活動時重點活動腳部。活動過程：小彈簧跳一跳。——小彈簧會蹦蹦跳，我們像小彈簧那樣來蹦一蹦、跳一跳?！處熀陀變阂黄鹛惶?，活動身體。繞個彈簧跳一跳?！椈墒且蝗σ蝗@起來的。我們先像小彈簧那樣繞一繞，再來跳?！龑?dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳。按按按，跳跳跳?！覀兌家呀?jīng)繞成會跳的小彈簧了，按下去，就會跳起來。按得輕，跳得低；按得重，跳得高?！處熯呏v解，邊做動作?！處熌顑焊瑁何覀兌际切椈?，按一按，跳一跳。按得輕，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。幼兒跟念，并做跳躍動作?！變簝蓛山Y(jié)伴，你按我跳，我按你跳?？梢园醇绨?、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳。體育活動：鉆紙箱活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿曲線走、爬、鉆。發(fā)展敏捷、靈活的行動能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據(jù)活動室大小自由選擇?；顒舆^程：彎彎走。——地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!——幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走?！?我們的隊伍彎成什么了?(彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)——除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢?(還可以在線條上爬行)繞繞爬?！變悍殖蓛山M，在線條的兩端分別站好。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者?！屛覀儽纫槐龋茨囊唤M最先爬到終點。彎彎洞里繞繞鉆?！處煄в變簛淼揭延媚z帶連接好的紙箱“長龍”前，引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬?！阍诩埾渲秀@來鉆去，心里感到怎樣?(紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣，等等)——游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進行。小刺猬搬果子（體育游戲）一、活動目標(biāo)鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。體驗體育運動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎勵品（小紅花，星星等）三、活動過程問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去?？墒茄剑ス麍@的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。組織幼兒入場。教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子；對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求。分組（三組或兩組）。活動開始，教師進行輔助。教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎品。體育活動：開火車活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增強幼兒肌肉的力量。培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒訙?zhǔn)備：橡皮筋（松緊帶）、小椅子、弓形門、硬紙箱、墊子等?；顒舆^程：和幼兒一起在活動場地上設(shè)置各種適于練習(xí)鉆、爬的活動環(huán)境，如擺放好弓形門、硬紙箱（中間或下方挖個大洞），或不同高度的橡皮筋、墊子等。幼兒自由選擇各種活動器材或環(huán)境，根據(jù)器材的特征做相應(yīng)的動作，如鉆、爬、繞、越等。選擇一些適合幼兒做“鉆”動作的器械，訓(xùn)練幼兒“鉆”的靈敏性。幫助他們學(xué)習(xí)“鉆”時低頭、團身的動作、兩腿屈伸結(jié)合、交替與身體重心的轉(zhuǎn)移。游戲活動“開火車過山洞”：幼兒站成一路縱隊，一個接一個，從四處分布的“山洞”（即弓形門、挖洞的大紙箱、橡皮筋）下鉆過。小比賽：每名幼兒都扮“火車頭”，兩手在胸前做開火車的姿勢，可在場地上自由行駛，要互相不能碰狀?？茨膫€小朋友開得穩(wěn)、開的快。