徐家店初中開展師德建設(shè)教育月活動方案-資料下載頁
2024-10-10 19:05本頁面
【正文】 ⑵開展以“好書伴我成長”為主題的學(xué)生讀書手抄報(bào)展評。⑶開展“師生共讀”活動。利用閱讀課的時間，師生同讀一本書，齊賞析同進(jìn)步，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。⑷通過“親子家庭讀書”的形式，開展“書香家庭”評比活動。家長和孩子一起讀書，激發(fā)孩子在家中的讀書興趣。學(xué)校在通過發(fā)動學(xué)生及家長自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，評選“書香家庭”，以此傳播家庭讀書經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到學(xué)校與家庭讀書形成經(jīng)常性的互動溝通，相得益彰。⑸2010年11月中旬，組織全校師生“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽，督促學(xué)生養(yǎng)成朗讀的好習(xí)慣，使校園充滿朗朗的讀書聲。⒊開辟“好書介紹”、“讀書心得”等宣傳欄目，用于刊登師生作品，介紹成功的讀書經(jīng)驗(yàn)和做法，并力爭能夠創(chuàng)出特色。⒋建立《揚(yáng)帆》文學(xué)社團(tuán)，并力爭形成鮮明特色。⒌開展電子閱讀活動。學(xué)校積極開放微機(jī)室、多媒體教室等，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)，進(jìn)一步豐富師生閱讀資源。⒍定期開展讀書論壇活動。積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動班級乃至校園閱讀文化建設(shè)。⒎開展假期讀書活動。在節(jié)假日中，適度減少學(xué)科知識類作業(yè)，多布置一些閱讀類的作業(yè)，結(jié)合學(xué)生年齡、學(xué)段特點(diǎn)有針對性地選擇推薦書目，指導(dǎo)學(xué)生精讀。⒏開展學(xué)科滲透閱讀活動。提倡語文學(xué)科中課前3分鐘“向你推薦”活動，內(nèi)容可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可；提倡基于母語環(huán)境下的英語自主性閱讀和表達(dá)能力的培養(yǎng)等。⒐2011年4月，開展“我最喜愛的一本書”為主題的讀書隨筆征文評選活動，各級部于4月底前在做好級部評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦上報(bào)一篇政教處。㈢第三階段（2011年5月）：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評比表彰。⒈評選優(yōu)秀讀書人物。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的讀書情況以及參與讀書活動的情況，評選出讀書人物若干名。⒉全面總結(jié)、評價讀書活動。各級部要把讀書工程的開展情況形成書面總結(jié)于2011年5月底前報(bào)政教處，同時做好各類資料的收集、歸檔工作，研究制訂下一讀書活動計(jì)劃和方案。學(xué)校將結(jié)合書香校園評比活動，同步對各級部讀書工程開展情況進(jìn)行評估，結(jié)果列入到學(xué)校年終考核中。第五篇：徐家小學(xué)師德建設(shè)月活動總結(jié)徐家小學(xué)師德活動月總結(jié)根據(jù)上級安排，我校把師德建設(shè)列為各方面建設(shè)的重中之重，它也被列為學(xué)校開展工作的重點(diǎn)。我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》 以及典型教師經(jīng)驗(yàn)，積極開展了一系列教育活動。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織開展活動我校把師德建設(shè)作為一件大事來抓，抓好抓緊為此學(xué)校成立了以校長為組長各小學(xué)校長為成員的師德建設(shè)小組，負(fù)責(zé)根據(jù)本校實(shí)際情況制定活動計(jì)劃，并及時總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，精心開展師德活動，在活動中不斷深入。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。組織教師深入學(xué)習(xí)各種理論，沒有理論作指導(dǎo)的實(shí)踐是不會有成果的，理論與實(shí)踐是相輔相成的。因此一個沒有理論武裝的頭腦是不可能有正確行為準(zhǔn)則，所以要提高教師的師德素養(yǎng)就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》 以及典型教師經(jīng)驗(yàn)，以此作為工作的向?qū)Ъ澳康?。制定學(xué)習(xí)的各種形式。每個星期二、周四是我校教師集中學(xué)習(xí)政治理論的時間，它要求每一位教師能夠?qū)W有所感，學(xué)有所成，并以書面的形式進(jìn)行體現(xiàn)。在會上要求每位教師能結(jié)合自己的實(shí)際找差距，并提出來與各位教師共同探討，在其它的時間也要求教師自己去學(xué)習(xí)并做好筆記。三、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。宣傳是師德建設(shè)的一個窗口。我校利用板報(bào)等宣傳陣地開展宣傳教育活動，宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師教學(xué)藝術(shù)》等等以便教師能夠耳聞目睹時時處處受到感染，使我校的師德活動建設(shè)有聲有色，教師也能及時對照并改進(jìn)。四、提高教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識師德建設(shè)是搞好教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要使教師從根本上認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性，應(yīng)從教師的思想工作生活等方面出發(fā)，制訂切實(shí)可行的對策。上述有些教師認(rèn)為只要教好書就行，師德的實(shí)施與否是不重要的，這是錯誤的想法。教育是永遠(yuǎn)具有教育性的的職業(yè)，只教書不育人的現(xiàn)象是不存在的，因?yàn)榻處熢谙驅(qū)W生傳授知識的同時也教育學(xué)生有怎樣求知、做人，而且自己的一舉一動都在影響著學(xué)生教育著學(xué)生，所以我校十分注重對教師在思想上對師德的認(rèn)識與理解的建設(shè)。五、建立師德評價機(jī)制對教師的師德表現(xiàn)建立一個評價機(jī)制。以定期定時對每個教師進(jìn)行全面的綜合評價，并把評價的結(jié)果作為每位教師評先評優(yōu)，晉職，聘任等方面的依據(jù)，還與年終獎金相掛鉤，以激勵他們建功立業(yè)的成就意識。通過師德建設(shè)教育，老師們的師德師風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)工作更加規(guī)范，更加和諧。
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