心理健康進(jìn)班級(jí)策劃-資料下載頁(yè)
2024-10-10 19:04本頁(yè)面
【正文】 任”、“生存哲學(xué)”、“生存的價(jià)值取向”等，之后通過(guò)演講、交流討論、學(xué)習(xí)交流、案例分析、專(zhuān)題講座等形式，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谏?、生存、生活等方面的感悟和交流。，做一些社?huì)調(diào)查和研究強(qiáng)化對(duì)生存意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。，讓學(xué)生們獲得和掌握基本生存知識(shí)和技能，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立克服困難的意志，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。，通過(guò)對(duì)學(xué)生們危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)化大家多生存教育重要性的理解。、生存體驗(yàn)之類(lèi)均可。三，健康生活（生活教育）生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識(shí),掌握生活技能,實(shí)踐生活過(guò)程,獲得生活體驗(yàn),確立正確的生活觀,追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類(lèi)幸福生活的教育。通過(guò)生活教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義,熱愛(ài)生活,奮斗生活,幸福生活。讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì)生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體。幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)的生活追求。教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇,理解生活的真諦,能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。生活教育相較生命教育、生存教育更加容易開(kāi)展，主要以各種輕松娛樂(lè)的活動(dòng)為主，不做具體說(shuō)明。請(qǐng)心理委員們自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。四，總結(jié)與評(píng)選：“華中科技大學(xué)第三屆‘心理健康教育進(jìn)班級(jí)’申請(qǐng)表”附上整個(gè)活動(dòng)的完整策劃，上交至光電學(xué)院心理服務(wù)部，然后統(tǒng)一上交院系及大學(xué)生發(fā)展研究與指導(dǎo)中心留檔。，全校分三個(gè)區(qū)，每區(qū)評(píng)選出區(qū)域十佳班級(jí)，即校三十佳班級(jí)。，并在學(xué)院內(nèi)部舉辦答辯會(huì)，推選出優(yōu)秀班級(jí)參與校級(jí)區(qū)域答辯，具體答辯時(shí)間安排請(qǐng)等待通知。檔，發(fā)送至心理服務(wù)部公共郵箱：。五，心理健康教育進(jìn)班級(jí)活動(dòng)相關(guān)注意點(diǎn)：、生存、生活之間存在很多聯(lián)系，可以在一個(gè)活動(dòng)中同時(shí)涉及多個(gè)方面。，可班級(jí)聯(lián)合舉辦開(kāi)展，可與一些節(jié)日相關(guān)聯(lián)。，不用等待申請(qǐng)通過(guò)，可直接開(kāi)始活動(dòng)。，三生教育都有所涉及，可有側(cè)重。、照片、感言。、節(jié)約，以“對(duì)同學(xué)有幫助”為宗旨?！靶Ｈ寻嗉?jí)”的組織，大學(xué)生發(fā)展研究與指導(dǎo)中心將報(bào)銷(xiāo)全額活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并另行獎(jiǎng)勵(lì)。，具體開(kāi)展形式由各班級(jí)自定。
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