【正文】 點落紅。（九）反問疑問3金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是否理解，當洪水泛濫時，為何有人助人為樂、面無改色；當山區(qū)幼童失學(xué)時，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇；為何有人粗茶淡飯，甘之如飴，有人荒野磨礪、矢志不移；你能否理解，經(jīng)濟危機中，國民捐金飾珍藏，解國家之急。3“我能行從哪里來？”有人不禁會問。聽見了，孫中山在長江的軍艦上回答：從對民族的熱愛中來，從對國家的責(zé)任中來；聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對光明的向往中來，從對溫暖的渴求中來；聽見了，安貞煥在世界杯的賽場上回答：從對自己的信心上來，從別人的期待中來。（十）對偶、語言凝練驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪；漫步窄細小徑，聽流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練；凝視蒼郁古寺，見青煙繚繞如絲。4心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。4驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我愉快地度過了初中三年的時光。（開頭）第四篇：中考語文作文怎么得高分中考語文作文怎么得高分大家觀點：因為考題有著重大的決定性。唯一也是最通的辦法就是用心去寫，即真情流露。平時要多積累，勤練筆，對生活感悟深點，考場上要給自己打氣，相信自己可以寫好，認真構(gòu)思，適當加點創(chuàng)新元素。曾聽一位作家說過，你現(xiàn)在文章寫得好，并不代表一直都好，而如今不好，也并不是今生不會有美文誕自筆下。所以，作文是長久的事，并非為了應(yīng)試。相信自己！作文成績不是一時能夠提高的，需要長久的積累。不過，我有一個方法，不知可不可以，分析考試作文的評分標準，按著那個標準寫，也許會有一點作用。寫得比較惡心比較違背良心, 寫別人想不到的 寫別人不敢寫的就行我手寫我心，把自己的真實情感和別人分享，我相信一定能感動人專家意見：一、命題要新穎題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓(xùn)練時，教師要讓學(xué)生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學(xué)生盡最大可能創(chuàng)造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。如，面對題目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的學(xué)生填寫“尷尬”，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節(jié)感人的文學(xué)作品使人如醉如癡；優(yōu)美動聽的校園歌曲使人心曠神怡；精彩激烈的體育比賽使人激動不已；充滿真情的電影電視使人回腸蕩氣??請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少于600字的文章。(1)《讀＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》(2)《聽＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》(3)《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。學(xué)生在認真分析話題提示時，明白了“讀”、“聽”、“看”的內(nèi)涵，于是陜西一考生擬寫《讀＜唐詩宋詞選＞我真癡迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個“滿分”印象。二、開頭要引人好開頭有“回眸一笑百媚生”的動人效果?？紙鲎魑?，應(yīng)慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。三、內(nèi)容要情真構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動人。切勿內(nèi)容假、大、空，切勿寫自己并不了解的內(nèi)容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內(nèi)容時，要選擇自己受感動的內(nèi)容，這感動自己的內(nèi)容往往是自己親身經(jīng)歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節(jié)；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內(nèi)容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》?？忌鷮懸患毠?jié)：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲“老師好”，可終于沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節(jié)，是作者的實情流露，更是文章內(nèi)容的精華細節(jié)。真情的細節(jié)內(nèi)容構(gòu)成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關(guān)鍵，因為好細節(jié)才能打動批閱者心。四、結(jié)構(gòu)要創(chuàng)新精心布局，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，并產(chǎn)生一目了然的效果。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場作文獲取優(yōu)分印象。如考生寫《吳誠信的就癥報告》，結(jié)構(gòu)上以“病情”“病因”“處方”的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結(jié)構(gòu)感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。五、書寫要工整工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。第五篇：考場作文如何得高分考 場 作 文 如 何 得 高 分銅山縣張集中心中學(xué) 李 輝隨著語文教學(xué)改革的進一步深化，中考語文命題的趨勢進一步明朗。由過去的重知識考查，轉(zhuǎn)向重能力考查。語文與現(xiàn)實生活的聯(lián)系從來未象今天如此緊密過。因此，學(xué)生的表達能力，即作文，就越來越凸顯其地位。作文分值逐年升高，進幾年來已達75分之多，可謂半壁江山，而多數(shù)考生的作文水平實在不敢恭維，給閱卷老師留下的印象淡如煙云，高分自然也無從說起。為使考生作文水平有所提高，筆者將近幾年的教學(xué)所得與閱讀感受呈現(xiàn)給廣大考生，以饗讀者。筆者認為，初三學(xué)生的作文水平幾成定局，要想中考獲得高分須從以下幾點入手：主題要積極，以感動讀者；描寫要細膩，以感染讀者；立意要精巧，以吸引讀者；選材要新穎，以留住讀者；語言要生動，以美化讀者。一、主題積極 感動讀者中學(xué)生已具備一定的自我意識，有一種對正確獨立人格的崇尚與追求的渴望和行動。因此，我們寫作考場作文時，必須堅持以正確的觀點、思想或行動來主導(dǎo)我們的作品，讓我們的作文擁有積極健康的主題。我們可以對親情友情的追求，對未來理想的憧憬，對朋友同學(xué)的關(guān)愛，對社會人生的關(guān)注，對環(huán)境動物的保護??例如，湖北松滋一學(xué)生的《母愛的長河》中，“有人說母愛就像一棵高大的樹，為我 1們這些‘小樹’遮風(fēng)避雨；也有人說母愛猶像蔚藍的天空，憑我們這些羽毛初豐的“鳥兒”任意飛翔。我說，母愛猶像一條長長的河流，深沉、悠長。??“[母愛像一條長長的河綿延無盡，滋潤著我們的心田，它可能質(zhì)樸，可能無華，可能流于表白，但一切都不能遮擋住她的偉大。] 又如湖北黃石一學(xué)生的《生命的美麗》一文中說“我，不奢望像它一樣有著圓滿的綻放，只希望有人能暗暗驚嘆于我所做的努力，哪怕只有惟一的一次。我會默默地、認真地去努力，使自己的一生無愧于上天賦予的這一次生命。一生在此愿中度過就一定不會覺得悲哀，甚至可以有一種淡淡的喜悅；因為自己的努力終算有人欣賞到了。而且讓人從中悟出一些人生哲理??”[從花開的短暫聯(lián)想到自己，進而悟出要“使自己的一生無愧于上天賦予的這一次生命”的道理，道出自己感觸頗深而有鮮為人道的哲思，激越昂揚的主題躍于紙上，使人倍受鼓舞。]如果我們天馬行空，隨心所欲，一者可能會“下筆千言，離題萬里”，嚴重偏離了試題要求的初衷；二者可能和文題要求相吻合，但不能展示當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、積極進取的心態(tài)，使自己的文章不能獲得高分。二、描寫細膩 感染讀者考場作文要想感染讀者，必須要有細膩的描寫作基礎(chǔ)。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，而描寫則是文章的眼睛。在考場作文中綜合運用肖像、動作、心理、神態(tài)等描寫手法，適時穿插環(huán)境描寫與場面描寫，會使你的作文增色不少。例如，江蘇南通一考生的《合作》一文，“站在路上，回首間，她正在車內(nèi)向我招手，我感到一種從未體驗過的坦然和喜悅——我終于成功地挽回了一份失去的友誼，我更懂得了一個道理——合作需要主動、真誠和寬容，需要雙方心靈的溝通個融合！”[這位考生抓住隱蔽的心理活動，清晰地展示了主人公由后悔而又坦然、喜悅的心路歷程，同時較好地揭示了文章的主旨，自然而深刻。] 又如湖北公安一學(xué)生《心中的弧》一文中，“看得最清楚的是父親赤裸著的彎彎的脊背。那脊背被歲月的風(fēng)霜壓變了形，早已失去了往日的挺直。此刻，父親的脊背構(gòu)成一道隆起的弧，聽憑毫無遮攔的烈日的炙烤。其實，那道弧早就被烤成了古銅色，六月的驕陽對他已是無可奈何了?！盵作者把描寫的重點鎖定在父親“彎彎的脊背”之上，通過對“脊背”的特寫來凸現(xiàn)父親的特征，一位堅強、勤勞、樸實的老漢一個偉岸的身軀屹立在讀者面前，讓人久久凝望。]如果我們只是一味的平鋪直敘，如流水帳一般，留給讀者的就只能是一片空白，文章自然無法獲得高分。三、立意精巧 吸引讀者審題時展開想像和聯(lián)想，圍繞文題多向發(fā)問，進而確定文旨，這是面對作文題的一般思路。問題是大多數(shù)考生總是停留在“是什么”、“有什么”的初級思考階段，單純地從自己與周圍的人、事的關(guān)系去構(gòu)思作文，立意自然顯的一般。我們不妨反其道而行之，獨辟蹊徑，去獲得讀者青睞。2003年高考江蘇一考生的《赤兔之死》就是一篇立意精巧的佳作。作者由《三國演義》中的一匹赤兔馬引發(fā)聯(lián)想，賦予其陌路英雄的面罩，最終壯烈殉主而緊扣“誠信”的話題，令人拍案叫絕。又如廣東一學(xué)生在《玩物=喪志？》一文中，獨辟蹊徑，從“玩物喪志”的傳統(tǒng)觀點中提煉出新的觀點：玩物亦可“得志”。令人耳目一新。作者舉出了比爾?蓋茨沉迷于電腦而靠開發(fā)軟件終成世界首富的故事，鄧亞萍“玩兒”乒乓球，“玩兒”得對手膽戰(zhàn)心驚，“玩兒”出了多次世界冠軍的故事來證明自己的觀點。同時作者能從事、理兩個方面分析論證“玩物”可“喪志” 亦可“得志”，顯得比較客觀又耐人尋味，給人啟迪。如果我們?nèi)嗽埔嘣?，隨大勢，文章立意毫無個性可言，文中到處都是別人的影子，千人一面，這樣的作文，自然不會獲得讀者的垂青了。四、選材新穎 留住讀者要寫好考場作文，選材新穎很關(guān)鍵，“文貴出新”。作文有新意，除體現(xiàn)在立意的創(chuàng)新、形式的多變外，還體現(xiàn)在材料的新穎上。考場作文的選材應(yīng)把握以下幾點原則：宜新不宜舊許多考生認為慣用的素材寫起來得心應(yīng)手，殊不知讀者見到老面孔時，心中的激情已淡了幾分。有的同學(xué)一寫助人為樂就扶老太太過馬路；一寫老師就暈到講臺；一寫父母就風(fēng)雪之夜送自己上醫(yī)院。而一位考生在《美麗的謊言》一文中，將老師的愛化為一句美麗的謊言，消除了考試過程中的焦慮，使作者最終順利通過考試。在那美麗的謊言背后，是老師那無比寬廣的愛與溫情。一句美麗的謊言讓作者受惠終生，讓讀者掩卷難忘。宜小不宜大俗話說“一滴水可以折射出太陽的光輝?！笨紙鲎魑娜裟軓纳罴毼⑻幦胧?，自會收到出奇制勝的效果。相信大家都曾讀到這樣一句話“只有一個中國，這是常識。”這短短的一句話，十個字，卻重似千斤，這就是滿腔熱血的中國學(xué)生用自己的錚錚鐵骨為中華民族作出了響亮的詮釋，讓人熱血沸騰，這就是以小見大的奇妙之處。宜曲不宜平“文似看山不喜平”，峰回路轉(zhuǎn)的曲折情節(jié)往往引人入勝。如《警察贊美詩》中曲折的情節(jié)，離奇的結(jié)尾，相信給大家留下了深刻的印象，所有的情節(jié)都讓人覺得在意料之外，卻又在情理之中。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！笨傊?，考場作文的選材要盡量避開眾人的目光，慧眼獨運，以新制勝，而這寫能力的獲得和我們平時認真觀察生活、體驗生活是分不開的，和我們平時的作文訓(xùn)練和素材儲備是分不開的。五、語言生動 給讀者美的享受考場作文因為時間的限制很難做到字字珠璣，滿篇華麗辭章。而一篇詞句平淡的文章是無法獲得高分的。如果我們無法讓一杯白開水變成可樂，我們就給它加些糖，讓它喝起來更爽口吧！考場作文亦如此。我們可就文章的某些語句，運用自己所長，去做亮點設(shè)計。如果你善于寫景，就給讀者留一幅清新明亮的圖畫；如果你善于抒情，就帶著讀者的心一起飛翔；如果你善于刻畫肖像，就讓他躍然紙上??總而言之，抓住一點，精雕細琢，就會給讀者留下意味雋永的語言，就會給讀者以美的享受而感染讀者。例如，“奮斗是一種甜蜜的痛苦，追求是一種溫馨的磨難?！盵看似矛盾，實則恰到好處，發(fā)人警醒深思。]“我愿是云，為母親擋一縷灼人的日光；我愿是風(fēng)，為母親送一袋醉人的芳香?！盵幻化為云、為風(fēng)，處處為母親，對母親的愛真摯而自然。]“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感；在記憶的心屏中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章?！盵“愉悅之感”具體、形象，文字自然而然地就引入到少年時代的回憶中去了。]以上幾點欲面面俱到，難度較大，我們可以選取其中一二點，平時強化訓(xùn)練。如能堅持下去，相信廣大考生的作文水平會有一個大的提升。上述見解尚不成熟，敬請批評指正。