【正文】 能滿足于單純的默讀，而應(yīng)該有聲地讀，大聲地讀，在朗讀中體會字句含義，體會詩人的思想感情。在熟讀之后，獲得了良好的語感再背誦，也就水到渠成。 　　高考語文科技文閱讀高招：做原文批注 　　考得怎樣 　　好多人有這樣的感受：“現(xiàn)代文小閱讀”碰運氣的時候多，得分率不高。也難怪大家納悶，平時也進行了大量的針對性訓(xùn)練呀，也是有意識地整體閱讀與理解呀，也掌握了一定的分析與綜合的呀，可是，等到時，要選出“最正確”的一項，似乎這項也對，那項也還說得過去。而要選出“不正確”的呢，或者覺得各項多多少少都有點問題，或者覺得各項都沒什么問題?？傊?，很難選出一個答題項。 　　考些什么 　　選項難 高中英語，那么，我們就來看看，“現(xiàn)代文小閱讀”到底考些什么?考綱規(guī)定： 　　考查范圍主要是指那些科學(xué)性、邏輯性、性較強的自然科學(xué)和社會科學(xué)類文章，通常稱之為科技文。也包括推理性較強的一些文學(xué)作品。著重考查的邏輯性、理解的準確性和推斷的嚴密性諸方面的的訓(xùn)練情況，包括對詞語(概念)、句子(原理)的理解，對有效信息的篩選整合，根據(jù)已知內(nèi)容進行推斷和等。 　　怎么考的 　　一般來說，有2～4道小題。前面的題是對詞語(概念)、句子(原理)的理解。閱讀區(qū)間多在相對靠前的某一段落，也有少量選項肢涉及相鄰段落。后面的題是對有效信息的篩選整合，以及根據(jù)已知內(nèi)容進行推斷和想象等。閱讀區(qū)間有時與前類似，主要還是涉及全篇的。 　　命題方式常是單選，4選1。命題人在編寫選項肢時，文字表述不可能與原文完全相同。有時也不可能完全集中，也有前后勾連的情況，這就容易造成選項模糊。選項模糊的主要類型有五種： 　　(1)范圍上的混淆，以偏概全，以“全”代“點”。選項在概念的外延上做文章，或者是外延過小，以偏概全。或者是外延過大，判斷過寬，以“面”代“點”。閱讀時要特別留心材料和選項中的“凡”、“一切”、“全”、“都”等修飾詞語。 　　(2)指代上的混淆，顛倒主客，偷換概念。選項偷換概念，用形同義異詞或形近義異詞來迷惑考生。解答時，要注意選項是否混淆了概念的所指對象，是否顛倒了陳述主體與修飾語，是否忽略了一些關(guān)鍵的修飾詞，是否犯了偷換概念的錯誤。 　　(3)現(xiàn)實和設(shè)想的混淆，未已不分，或必不清。選項在概念、判斷上時間超前或滯后。把已經(jīng)的現(xiàn)實和沒有為現(xiàn)實的設(shè)想或可能性混為一談。閱讀中特別留意“如果”、“一旦”、“將要”等詞語，從而做出準確判斷。 　　(4)肯定和否定、主要和次要關(guān)系上的混淆，無中生有，牽強附會。把肯定說成否定，或把否定說成肯定，有些混淆主要和次要關(guān)系，有些屬于無中生有、牽強附會的選項設(shè)置。解答時，一定要在原文中找到依據(jù)，忌主觀臆斷，望文生義。 　　(5)條件和結(jié)果、原因和結(jié)果的關(guān)系上的混淆、顛倒。有些選項在設(shè)置時，將條件說成結(jié)果，或把結(jié)果說成原因，或強加條件及因果關(guān)系。要重點辨別，找準答案。 　　怎么備考 　　答題時感覺模糊，原因就在于我們不能透徹理解和準確把握選項肢的表述，進而理解和把握文中的原理、事理。怎么走出迷魂陣呢?我們建議在原文上作批注： 　　一、整體閱讀作批注 　　“只見樹木，不見森林”不行，要養(yǎng)成通過閱讀能從整體上把握材料的習(xí)慣。 　　1. 閱讀自科文 　　首先要明確，說明的對象是什么，什么新發(fā)現(xiàn)，或者介紹了一種什么新理論、新技術(shù)、新成果，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等等。 　　2. 閱讀社科文 　　應(yīng)從議論說理的角度入手，弄清文章的中心論點是什么，有無分論點，作者的觀點與傾向怎樣，用什么材料來證明觀點，認證結(jié)構(gòu)有什么特點，語言有什么特色等等。 　　3. 閱讀文學(xué)作品 　　首先要弄清作品的體裁特點，然后弄清作品寫了什么人、事、景、物、理等，有什么特點，表達了什么感情，如何評價這些人(或事)等等。 　　以上這些，我們可以在閱讀材料的周邊適時做出簡易的批注。起碼要在閱讀的過程中，要有這樣的思想意識，做到心中的數(shù)。 　　下面的做法則必須落到紙上。 　　二、因“題”制宜做批注 　　閱讀畢竟不同于平時的一般性閱讀理解，上述“整體閱讀”還要通過做題來實現(xiàn)與體現(xiàn)。怎么辦?我和我的學(xué)生們習(xí)慣于，把每小題的每一個選項肢(ABCD)所涉及的內(nèi)容，分別就近批注在原文上，位置或左或右，線條或?qū)嵒蛱?。這樣批注是有些笨拙，但笨到極處是。批注是為了比照，這樣批注出來了，就能更直接、更便捷地把選項肢與原文進行比照：緊扣語境，微觀勾勒，識別混淆，迅速捕獲并整合信息，排查并單挑信息點，甚至切近復(fù)位驗證。只有比出了異同，才能選出正確的選項。要是熟練了，也可只批注部分關(guān)鍵詞。做得深入一點，還可以批注部分關(guān)鍵詞。 　　高考作文寫作技巧 　　讀優(yōu)秀作家的作品 　　這是顯而易見的，但卻是立竿見影的。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀著作吧，再看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。 　　 　　開頭和結(jié)尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感，他們會想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。要正確對待接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，勇于接受職工群眾的監(jiān)督。黨組織和職工群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。要進一步拓寬民主監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。四是帶頭警示行為。黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現(xiàn)象作斗爭的堅定決心。我本人作為一名基層人員，通過學(xué)習(xí)，思想覺悟有了進一步提高，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。