4一個災(zāi)區(qū)農(nóng)村中學(xué)校長的避險意識-資料下載頁
2024-11-30 14:28本頁面
【導(dǎo)讀】：dòng1）房屋的脊檁，喻能擔(dān)負(fù)重任的人：～梁。2）量詞，指房屋：一～房子。棟梁支撐屋頂全重。這棟房子有九間臥室。1）肚子向下臥倒：～下。②把密集的人或東西散開；分散：～人口。①比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計劃：制訂～丨十年～。長短、高低不齊。是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，來感染、教育讀者的一種通訊。
【正文】 固實驗教學(xué)樓的詳細(xì)經(jīng)過。在加固實驗教學(xué)樓這一時尚主人公沒有馬虎二非常的認(rèn)真，細(xì)致從這些可以看出，身為領(lǐng)導(dǎo)的他具有很強(qiáng)的責(zé)任意識。 第 19和 20段是過渡段：總結(jié)上文，引出下文。 21自然段 26自然段降級了什么內(nèi)容呢？ 答：敘述他每學(xué)期在全校組織緊急疏散演戲的詳細(xì)過程。 27自然段講解了什么內(nèi)容？ 答：這自然段簡要技術(shù)他對學(xué)生的安全教育“管的嚴(yán)”。 28到 32自然段講述的是什么？ 答：技術(shù)，地震時老師指揮學(xué)生有序疏散的過程。 33到 39自然段講述的是什么內(nèi)容？ 答：雖然地震了但是由于校長的認(rèn)真（加固實驗教學(xué)樓和重視安全教育）避免了傷亡 40自然段交代這位校長的身份，為什么？ 答：最后交代這位校長的情況和身份，與開頭相呼應(yīng)。 六、課堂小結(jié) 這本通訊圍繞葉校長主要寫了兩件事：一是嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，補(bǔ)習(xí)重金加固實驗教學(xué)樓；二是重視安全教育，鑒定定期組織全校緊急疏散演戲。
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