我最喜愛的大學(xué)老師-資料下載頁
2025-10-01 18:38本頁面
【正文】 用了大家很多的課余時間，希望大家諒解。他祝愿所有同學(xué)都學(xué)有所成，在學(xué)好扎實的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上擁有豐富的課余生活。雖然我們沒有熱淚盈眶，心里卻像打翻了五味瓶一般難受。無法言語這種感受是多么復(fù)雜。就這樣靜靜地聽他講完了這節(jié)課。期末考試那張機械試卷在我們看來是如此的簡單。沒想到我們的機械課這么快就結(jié)束了。我們再也不羨慕農(nóng)機沒有圖版的生活，我們多么渴望再次走進老頑石的課堂。第四篇：“我最喜愛的大學(xué)老師”征文關(guān)于開展“我最喜愛的大學(xué)老師”征文比賽的通知按照《關(guān)于在全校教職工中開展師德建設(shè)大討論活動的通知》和師德建設(shè)教育月活動計劃安排，決定面向全校學(xué)生舉辦“我最喜愛的大學(xué)老師”主題征文活動。希望廣大學(xué)子積極參與，用精彩的文筆，告訴我們你所認識的大學(xué)教師，展現(xiàn)你心目中大學(xué)教師的形象。具體要求如下：一、征文內(nèi)容1．在大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中對你影響較深、感動你的教師及其事跡；2．你心目中的大學(xué)教師形象；3．你對建立新型師生關(guān)系的認識。二、征文要求，體裁不限，文體、字數(shù)不限，紀實敘事、散文隨筆、議論文均可；，積極向上，內(nèi)容真實，語言流暢，文風(fēng)樸實，感情真摯，具有較強的感染力；，A4規(guī)格；題目小二號黑體，有副標題的字體用三號宋體，正文小三號仿宋體；單位名稱與作者姓名放在標題下居中，用小三號宋體；行距為固定值26；、班級、院系、姓名及聯(lián)系方式；、套改。三、征文范圍和時間；（周日晚6:00交機B104）；，可以先自行安排初評，并于9月30日前將推薦參加比賽征文的紙質(zhì)及電子版報學(xué)校團委李兆智老師處（辦公樓528室，電話89631799，郵箱tw@），文稿恕不退還，請自留底稿。四、評選表彰學(xué)校將組織有關(guān)部門和專家進行評選并給予表彰獎勵，設(shè)一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名、優(yōu)秀獎若干名、優(yōu)秀組織獎3個，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書及獎品，獲獎作品將在校報或校園網(wǎng)上選登。校團委校工會2011年8月30日第五篇：關(guān)于我最喜愛的大學(xué)老師征文通知各學(xué)院團委：根據(jù)年月日xxx號《xx大學(xué)2012年師德建設(shè)活動方案》安排，學(xué)校決定組織開展“我最喜愛的大學(xué)老師”征文活動，讓學(xué)生說自己身邊的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生尊敬老師、努力學(xué)習(xí)的熱情。請各學(xué)院高度重視，廣泛發(fā)動，認真組織學(xué)生參與，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、征文內(nèi)容在大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中對你影響較深、感動激勵你的老師及其事跡、故事；你心目中的大學(xué)老師形象是怎樣的；當(dāng)前如何建立新型師生關(guān)系，你對此的認識是什么樣的。二、征文要求文章所講述的老師須是xx大學(xué)的老師；作者可以是多人或集體；題目自擬，體裁不限，文體、字數(shù)不限，紀實敘事、散文隨筆、議論文均可；主題鮮明，積極向上，內(nèi)容真實，語言流暢，文風(fēng)樸實，感情真摯，具有較強的感染力；征文以word文檔打印，A4規(guī)格；題目上方，注明“我最喜愛的大學(xué)老師”征文活動文稿，五號宋體，居左；題目三號黑體，加粗，居中；有副標題的字體用小三號宋體，居中；標題下注明學(xué)院名稱與作者姓名，小四號宋體，居中；正文四號仿宋體；行距為固定值27；電子版以學(xué)院、專業(yè)、班級、姓名命名；所有參賽作品不得抄襲、套改。三、征文對象面向全校學(xué)生。請各學(xué)院積極鼓勵畢業(yè)生參與征文活動。四、征文時間即日起至2012年8月26日。五、交稿方式及時間請各學(xué)院組織學(xué)生積極撰寫征文，并組織安排初評，推選10至20篇文章并排序，填寫推薦報表（見附件）。于8月31日（下學(xué)期開學(xué)第一周周五）前，將推薦報表、推選文章的紙質(zhì)版及電子版（打包壓縮，注明學(xué)院）報教育科（大學(xué)生活動中心301東室，電話xxxx，郵箱xxxx），文稿恕不退還，請自留底稿。六、征文評獎學(xué)校組織對作品進行評審，本次征文設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀組織獎3個，發(fā)放榮譽證書和獎品。獲獎作品將在校報或校園網(wǎng)等校內(nèi)相關(guān)渠道進行選登宣傳。
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