七年級(jí)下蘆花蕩2[鄂教版]-資料下載頁(yè)
2024-11-30 14:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“我非常懷念經(jīng)歷過(guò)的那一個(gè)時(shí)代，當(dāng)敘述人稱發(fā)生變化的時(shí)候，我們要注意視角的轉(zhuǎn)變，注意前后的銜接。老頭子給你留下了怎樣的印象？他愛(ài)憎分明，智勇雙全，老當(dāng)益壯；一人進(jìn)行相應(yīng)句子或文段的朗讀；一人回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，由組長(zhǎng)闡述你們所概括出來(lái)的一個(gè)字，在老頭子的話語(yǔ)中，你能感覺(jué)在整個(gè)過(guò)程中，文中有一句話“鬼子們拍著水打過(guò)去，張皇失措，你從中可以看出什么？大凌痛苦的呻吟之后，考慮自己的面子問(wèn)題？老頭子的奇就其在他神通廣大的本領(lǐng)，“奇”在他自信而自尊的性格，“奇”在他悠閑而又樂(lè)觀的情緒。對(duì)于“英雄”你有哪些認(rèn)識(shí)？抓住個(gè)性特征來(lái)描寫人物。
【正文】 考慮自己的面子問(wèn)題？ 我說(shuō)他“奇”，就“奇”在 …… 老頭子的奇就其在他神通廣大的本領(lǐng)， “奇”在他自信而自尊的性格， “奇”在他悠閑而又樂(lè)觀的情緒。 看表演、談體會(huì) 通過(guò)感受老頭子的形象，對(duì)于“抗戰(zhàn)”、 對(duì)于“英雄”你有哪些認(rèn)識(shí)？ 講講“英雄的故事” 作業(yè) ： 寫出心中英雄的故事，注意 抓住個(gè)性特征來(lái)描寫人物。
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