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【摘要】探密與發(fā)現(xiàn)123從天到地，從地到天，萬事萬物多么神奇。誰能揭開這些奧秘，誰就變得聰明無比！請觀察這幅畫，蒙娜麗莎在笑嗎？微笑時隱時現(xiàn)《蒙娜麗莎》里奧納多.達芬奇,文藝復興時期的藝術(shù)巨匠。代表作《最后的晚餐》等。請再觀察這幅畫，體會蒙娜麗莎的微笑。
2024-11-30 15:21
【摘要】春風林斤瀾目標導航：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。?１、了解本文欲揚先抑的寫法，領(lǐng)會作者對北國春風的感情．?２、初步揣摩，賞析精彩的語句，體會本文擬聲詞的表達效果．?３、培養(yǎng)熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情．初讀文章-----
2024-11-30 15:19
【摘要】第1課《從百草園到三味書屋》[學習目的]1．理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、和主題。2．學習理解精彩的景物描寫，以及準確生動的動作描寫。3．探討文中的疑難詞語和問題，培養(yǎng)探究的習慣。[重點難點]景物描寫、對主題的理解和一些疑難詞句的理解[教學時間]三課時第一課時一、簡介作者及
2024-12-09 04:12
【摘要】1教學目標1、理解詩歌的大意，體會其中蘊含的感情。2、了解詩歌的寫作背景，體會生活經(jīng)歷對杜甫詩歌創(chuàng)作的影響。3、學習作者寫景狀物的技法。2重點難點重點：理解詩歌的大意，體會其中蘊含的感情。難點：學習作者寫景狀物的技法。3教學過程第一學時教學活動活動1【導入】話題導入，明確目標
2024-12-08 20:56
【摘要】《劉禹錫·秋詞》教學設(shè)計彬縣新民中學胡元平教學目標：1、感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。2、體會詩人抒發(fā)的情懷，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊。3、背誦、默寫全詩。重點及難點：1、感受詩詞中的語言美和意境美。2、培養(yǎng)學生對蘊涵在詩詞中的思想感情和人生哲理的領(lǐng)悟。
2024-12-08 13:27
【摘要】說和做聞一多先生的澳門你可知“媽港”不是我真姓？……我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名，叫我一聲[澳門]！母親！我要回來，母親！聞一多與
2024-11-30 14:21
【摘要】※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※課后思考與練習作者簡介杜牧（公元803－853年），字牧之，號樊川居士,京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人，其詩、賦、古文都負盛名，尤以七言絕句著稱，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。杜牧其人俊朗飄逸，個性張揚，杜
2025-11-09 22:35
【摘要】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧：（803～852），晚唐杰出的詩人。字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。大和進士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。他的古體詩
【摘要】七年級12月月考試卷(本卷滿分120分，時間：120分鐘)命題人：祝道波、孫建偉題號一二三四總分得分一、積累與運用（28分）1、根據(jù)拼音寫出漢字，并正確、工整的抄寫。（3分）讀了許多中外名著，可我終究沒能jī進作家的行列。
2024-12-04 18:25
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