【正文】 。詞牌的產(chǎn)生大體有以下幾種情況：沿用古代樂府詩題或樂曲名稱；如 《 六州歌頭 》 ；取名人詩詞句中幾個字，如 《 西江月 》 ；據(jù)某一歷史人物或典故，如 《 念奴嬌 》 ；還有名家自制的詞牌。婉約派的詞，其風格是典雅涪婉、曲盡情態(tài)；象柳永的“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”；晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；晏幾道的“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，藝術上有可取之處。被視為詩余小道。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。 通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人 憂國之痛 和愿意 以死明志、為國捐軀 的豪情壯志。第二年元月，元軍出珠江口，進軍南宋最后據(jù)點崖山，文天像被押解同行，過零丁洋時寫了這首詩，決心以死殉國。 宋理宗寶佑四年（ 1256）考取進士第一名。 東風不與周郎便 ， 銅雀春深鎖二喬。 后兩句是議論。我們仿佛看到作者努力地扒開歲月的沉沙，尋找著什么。 ）、回紇（ h232。 作者簡介： ? 清人沈德潛說：“牧之絕句，遠韻遠神，然如 《 赤壁 》 詩，‘東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬’ ,近輕薄少年語，而詩家盛稱之，何也？” 用數(shù)學的方法打開詩歌鑒賞的大門 ? 從后兩句里找出一個減法算式 ? 能否根據(jù)剛才的減法算式推出一個加法算式出來 ? “東風”和“鎖二喬 /二喬留吳”分別指什么？ ? 那么如果將剛才的算式換算一下，你能得出什么算式 ？ 借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人 英雄無用武之地的抑郁不平之氣 。 字牧之 。為人剛直，不逢迎權貴，在仕途上不很得意。 ? 其二，杜牧和曹操俱精研軍事，推崇《孫子兵法》。 勇闖新路，打破常規(guī)，給人新穎別致的感覺，這是杜牧詩歌的另一特點： 清新 ? 常規(guī)思維，下面幾個比較題應如何選： ? ，由重大入手還是小事件入手好？ ? ，直接抒情還是曲折抒情好？ ? ，莊重些還是浮薄些好？ 杜牧思維：重大＜渺?。恢苯樱记?；莊重＜浮薄 前兩句寫了哪些事、物？前后兩句表達上有什么不同？有何內在聯(lián)系？ 根據(jù)標示讀讀詩句，看能讀出什么感覺？ 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗 —認 ——前 —朝。杜牧好談兵論戰(zhàn)，雖有用世之心，卻無用武之地。 借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人 英雄無用武之地的抑郁不平之氣 。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。臨安危急，奉命至元營議和，因堅決抗爭被扣留，后冒險脫逃，擁立益王趙罡，至福建募集將士，進兵江西，恢復州縣多處。” 資料： 首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷？ 頷聯(lián)“風飄絮”“雨打萍”比喻什么？ 寫了 個人和國家 的兩件大事：一是 21歲讀經(jīng)書入仕途；二是在國家危急存亡關頭，起兵勤王抗元。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。它 始于梁代 ， 形成于唐代而極盛于宋代 。而南唐李后主被俘虜之后的詞作則開拓一個新的深沉的藝術境界，給后世詞客以強烈的感染。山川勝跡、農(nóng)舍風光、優(yōu)游放懷、報國壯志，在他手里都成為詞的題材，使詞從花間月下走向了廣闊的社會生活。 明月幾時有？把酒問青天。因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術表現(xiàn)方面獨具風格。 作者簡介： 資料： 這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。只希望人們都能夠長久平安，就能和遠在千里之外的弟弟共同欣賞美好的月色啦。 表達美好祝愿的句子是： “但愿人長久，千里共嬋娟。 顧影而舞，不如身在人間句子： ， 。元曲中描寫愛情的作品也比歷代詩詞來得潑辣，大膽。 張養(yǎng)浩（ 1269～ 1329年）， 字希孟，號云莊，元代著名散曲家 ，兼長詩文。 資料： 給這首曲劃分層次，概括大意： “如聚”“如怒”描寫了怎樣的情景？ 怎樣理解“宮闕萬間都做了土” ？ 第一層：寫潼關的雄偉氣勢。 一個朝代興起，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給百姓帶來巨大的災難；一代朝代滅亡，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是百姓。 今日景象的詞： 。