【摘要】深圳市華僑城中學袁堡壘孫犁(1913--2020)現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀”派代表作家，與趙樹理、周立波和柳青四位作家，被譽為描寫農村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹勛。1
2024-11-12 02:34
【摘要】最后一片藤葉鄂教版七年級上冊作者簡介：歐·亨利（1862~1910），美國小說家。生于醫(yī)生家庭。做過會計、出納員、辦事員等。比較熟悉小市民的生活。故所寫300多篇短篇小說，多以此類人物為主人公。其中《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》均帶著含淚的微笑，以寓含辛酸的幽默，描繪小人物的悲慘命
2024-11-30 14:22
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚學習目標1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2、積累文言詞匯，掌握重點詞句。3、分析晏子的性格。4、學習并體會晏子的論辯技巧。對照下面三幅圖畫講一下故事梗概：橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也(
2025-07-25 15:37
【摘要】2021/1/612021/1/62第一課時第二課時2021/1/63學名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/64胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、
2024-11-30 15:21
【摘要】教學目的作者簡介課文理解課堂練習拓展訓練教學目的作者簡介課文理解課堂練習拓展訓練■掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義或用法?！稣J識蜀鄙二僧故事的內涵和作用?！隼斫狻叭酥疄閷W”，關鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學生樹立志向大膽實踐的精神。教學目的作者簡介課文理解課堂練習
2024-11-30 12:01
【摘要】七年級語文下冊知之好之樂之【詞簡介】詞的題目：每一首詞牌名，可根據(jù)詞所寫的內容另加標題。如：《沁園春雪》《清平樂村居》，沁園春和清平樂都是詞牌名，雪和村居就是題目。詞:是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。
2024-11-18 22:36
【摘要】2021年9月走進新的學校，打開新的課本，生活又翻開了新的一頁，而過去的日子，像一幅幅圖畫，不時地浮現(xiàn)在眼前——記得嗎？?捉迷藏哦爭著發(fā)言哦認認真真做體操呢兒童節(jié)了，我們學校成了歡樂的海洋?那過去的日子里，發(fā)生了哪能讓你難忘的事？你準備圍繞什么中心來寫呢？選哪些材料
2024-11-26 20:03
【摘要】歌曲欣賞：故鄉(xiāng)情琦君8、故鄉(xiāng)的桂花雨快速瀏覽全文，概要說出文章的思路：故鄉(xiāng)的桂花雨琦君中秋___桂花___故鄉(xiāng)童年___桂花___故鄉(xiāng)杭州___桂花___故鄉(xiāng)憶思搖愛吃戀借物抒情思念故鄉(xiāng)懷念童年桂花
【摘要】2021/1/1712021/1/172第一課時第二課時2021/1/173學名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/174胡蜂有簡單的社會組織，有
2024-12-11 15:21
【摘要】2021/1/212021/1/22第一課時第二課時2021/1/23學名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/24胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、
2024-11-26 18:35
【摘要】名言大聲說頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。—（英）狄更斯云溪學校潘廣云08年10月日本杉美樹子自讀課文積累雅詞念叨dāo：因惦記或想念在談話中提到。談論。百感交集：各種各樣的感觸或感慨同時出現(xiàn)。驀mò地：出乎意
【摘要】望岳岱宗夫如何,齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生層云,決眥入歸鳥.會當凌絕頂,一覽眾山小.杜甫感知探究小結朗讀導入杜甫杜甫,字字美,是我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人.他的詩深刻的反映了唐朝由興盛走向衰亡
2024-11-19 03:09
【摘要】第四單元字詞積累一.看拼音寫漢字。停zhì（）qīn（）彈zhu?（）手dān（）誤jiān（）端二.找出錯別字。（）（）一.看拼音寫漢字。jù（
2024-12-04 18:25
【摘要】第一單元1．從百草園到三味書屋一．看拼音寫漢字qíjiáshanlingyōng菜（）皂（）樹桑（）油（）菜花（）腫máocuántìtǎngyuān斑（）（）成（）（）博
2024-12-05 02:27
【摘要】《蘆花蕩》課堂實錄教材分析：《蘆花蕩》選自義務教育課程標準實驗教科書（語文）（魯教版）七年級下冊，是第一單元（戰(zhàn)爭單元）的第3篇課文。體裁是小說，為著名的“白洋淀”派作家孫犁的代表作品之一。敘述的是一個帶有傳奇色彩的“英雄故事”：一個智勇雙全的“老頭子”在護送兩個女孩子進白洋淀的過程中，由于大意，導致其中一個女孩子受傷，于是設計痛打鬼子，討還了
2024-12-08 20:04
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