七年級(jí)上《捅馬蜂窩》鄂教版 (文件)
【正文】 學(xué)習(xí)細(xì)致描寫的方法，寫一段文字，題目自擬。 我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。它要拼命的！”） 2021/1/6 22 作者由于強(qiáng)烈的好奇，引發(fā)了一個(gè)沖動(dòng)，結(jié)果被馬蜂蜇了，事隔多日，作者的傷好了，他驚恐稍定，但心情沉重了，這是為什么呢？ 2021/1/6 23 ?配樂合讀 1 16自然段 ?這是一只充滿激情和勇氣的馬蜂，卻因我而 ！ 2021/1/6 24 ?因此作者說： 我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。 2021/1/6 26 你們看，作者的心情被描寫得多具體呀！從盼望馬蜂歸來到仿佛看到了希望，接著又是大失所望，在結(jié)尾，作者的渴望，似乎打動(dòng)了馬蜂，它們又回來了。 2021/1/6 30 ?！? 思考 ：從題目來看更應(yīng)該是不再做一件傷害馬蜂的的事，那怎么作者又說是：不再做一件傷害旁人的事？ 2021/1/6 28 總結(jié) ：每一只馬蜂都是富有激情的生命，來到世間的生命都有無限的生機(jī)，人與人要和睦相處，才能有和諧的關(guān)系?？湛沼质且荒?；我心中（）極了。 2021/1/6 20 朗讀，馬蜂不顧一切保衛(wèi)家園的鏡頭在頭腦中再現(xiàn)。 2
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