提高自我保護(hù)意識(shí)和能力-資料下載頁
2024-10-10 18:26本頁面
【正文】 些觸目驚心的畫面以及故事給我們敲響了維護(hù)自身合法權(quán)益的警鐘。同學(xué)們不禁要問：遇到這些事情我們應(yīng)該怎么辦呢？具體問題應(yīng)該具體分析，今天為了幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)能力，老師設(shè)置了四道關(guān)。同學(xué)們，你們有信心闖過去么？好友約你去上網(wǎng)。在好友的生日宴會(huì)上他向你遞煙怎么辦？面對(duì)敲詐該怎么辦？發(fā)現(xiàn)家里的門鎖被撬你會(huì)怎么做呢？筑起“防火墻”——拒絕誘惑（對(duì)每一個(gè)闖關(guān)，讓學(xué)生自由說，教師補(bǔ)充）你們這么多自救知識(shí)是從哪學(xué)的？看來平時(shí)我們多看、多聽、多學(xué)習(xí)、多積累，對(duì)應(yīng)付一些突發(fā)事件作用大不大？真可謂：多一分知識(shí)，就多一份安全；多一分防范，就少一分遺憾。所以在平時(shí)我們就要做生活的有心人，注意去積累一些自救的方法和技巧，由此，我們又學(xué)會(huì)了一招——自我保護(hù)的能力。四道難關(guān)全部闖過了么？讓我們也用掌聲祝賀自己闖關(guān)成功！四道關(guān)雖然成功闖過去了，但是你們抵制誘惑，處理侵權(quán)的能力有沒有增強(qiáng)呢？可不可以讓我檢驗(yàn)一下你們的收獲情況呢？四、課堂鞏固。（課堂鞏固出示相關(guān)內(nèi)容）防人之心不可無，社會(huì)復(fù)雜，我們要抵制誘惑，不貪占小便宜，不輕易聽信別人，遇事多和家人商量。你是怎么理解的？遇到拐騙時(shí)不任其宰割，要機(jī)智逃脫，利用一切機(jī)會(huì)設(shè)法報(bào)警。這種做法對(duì)嗎？你們的回答讓老師非常高興，說明你們的自我保護(hù)意識(shí)和能力增強(qiáng)了很多。好了，一節(jié)課的時(shí)間不可能解決所有的問題，生活的很多事情是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多思考，多探究，多積累。希望大家時(shí)刻記住法律武器，培養(yǎng)高雅的情趣，依靠集體，相互學(xué)習(xí)，不斷健康成長(zhǎng)，讓花樣的生命綻放在最美麗的青春季節(jié)。五、教師總結(jié)贈(zèng)送話語。同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己的生命是最重要的。在特殊的情況下，我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)自己的目的。老師這里有三句話送給每一個(gè)同學(xué)：“愿你們都有一雙警惕的眼睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)； “愿你們都有一副過人的膽識(shí)，面對(duì)非法侵害沉著的應(yīng)對(duì)； “愿你們都有高度的法制觀念，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。白云區(qū)第三小學(xué)王英2011第五篇：怎樣提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力怎樣提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力程佳自我保護(hù)對(duì)于任何個(gè)體來說都具有重要意義，但對(duì)于幼兒來說尤為重要。因?yàn)樗麄冎赡鄣纳硇膶?duì)事物具有濃厚的興趣。他們“初生牛犢不怕虎”，什么都想嘗試。但是，由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，加上動(dòng)作靈敏性和協(xié)調(diào)性差，往往就容易發(fā)生意外事故。近年來，而意外事故時(shí)而發(fā)生，其間很大的因素是幼兒缺乏自我保護(hù)能力和安全意識(shí)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重安全，美觀，有教育意義環(huán)境創(chuàng)設(shè)就如同幼兒園的一張“臉”，教師往往把它打扮得十分漂亮，但有時(shí)卻忘了它會(huì)給幼兒帶來危險(xiǎn)。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，教師應(yīng)作到既美觀又安全。多下功夫，把安全意識(shí)貫穿在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。如：在樓梯上畫分左右，一邊畫上樓梯的腳印，另一邊畫下樓梯的腳印。幼兒在上下樓梯時(shí)只需要跟著腳印走就行了。通過這種人性化的設(shè)計(jì)，幼兒不但很感興趣的上下樓梯，而且知道大家都靠右就不會(huì)”撞車’了。二、在游戲活動(dòng)中讓幼兒了解自我保護(hù)的意義,要珍愛生命。“人死不能復(fù)生”,生命是珍貴的,只有一次。,了解它們的作用,知道器官是不可再生的。如:請(qǐng)一位殘疾人講講自己變殘的經(jīng)過和變殘后給自己生活帶來的不方便,從而知道要好好保護(hù)自己的身體。三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)是緊密結(jié)合,相輔相成的。做為教師平時(shí)應(yīng)當(dāng)非常注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練。如上下樓梯要排隊(duì),可以避免擁擠；桌椅擺放整齊,可避免絆跟頭；吃飯不打鬧,從而保護(hù)了自己。四、開展豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)知孩子只有實(shí)踐才能加深體驗(yàn)和認(rèn)知。幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)橛變翰粫?huì)正確進(jìn)行游戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。五、學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法?！渡鐣?huì)》、《健康》課程是對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重要內(nèi)容。,。教師可以將自我保護(hù)方法融入游戲中,讓幼兒邊游戲邊學(xué)習(xí),在輕松愉快的氣氛中掌握自救方法。六、家園配合,共同提高幼兒自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力不單單僅限于幼兒園,而應(yīng)家園配合進(jìn)行教育。要積極做好各項(xiàng)安全意識(shí)的宣傳工作,要讓家長(zhǎng)多了解,參與幼兒園活動(dòng),使他們認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的必要性。為此,我們應(yīng)通過“家園共育”欄向家長(zhǎng)宣傳這方面的知識(shí)。同時(shí),經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、方法。
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