【正文】 課后我認(rèn)認(rèn)真真的備課，課堂上我竭力將知識(shí)教給孩子們，給他們做好輔導(dǎo)。讓他們多學(xué)一點(diǎn)東西，在和孩子們交流的時(shí)候，我了解到他們的課外知識(shí)非常貧乏，因此我在上綜合課的時(shí)候會(huì)給他們上一些他們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的科普小知識(shí)，他們聽(tīng)得時(shí)候是那么的入神。在綜合課上我們支教小分隊(duì)給孩子們開(kāi)設(shè)了第二課堂，為了拓寬山區(qū)孩子們的視野。他們渴望知識(shí)，一個(gè)五年級(jí)的小女孩給我說(shuō)：“老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來(lái)和你們一樣上大學(xué)?！甭?tīng)到這番話(huà)后我充滿(mǎn)了感動(dòng)。他們幼小的心靈擁有著夢(mèng)想，他們?yōu)樗鴬^斗著。這兒的孩子們上學(xué)真的是非常的不容易，他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過(guò)知識(shí)改變家庭的境遇。二十天每天到校。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。山路非常難走，可是他們?nèi)匀粵](méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有的在學(xué)校附近租房，小小年紀(jì)就得生活自理。他們尊敬師長(zhǎng)，他們吃苦耐勞，他們的學(xué)習(xí)精神也充滿(mǎn)著感動(dòng)。家訪(fǎng)在支教中是必不可少的一個(gè)過(guò)程。我們的支教隊(duì)員也進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解孩子們的情況，對(duì)孩子進(jìn)行更好的教育。來(lái)支教之前我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境，我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方。來(lái)這之后，看到的條件和預(yù)想的相差甚微，然而讓我喜歡這兒的原因是這兒的人們很樸實(shí)，這兒的孩子們很純真，最重要的是他們擁有一顆感恩的心。忘不了孩子們給老師們踩著泥濘的小路在休息時(shí)給老師帶來(lái)水果，忘不了孩子們?cè)谖覀儙缀跻獢嗉Z的情況下為我們拿來(lái)他們自個(gè)家種的蔬菜，忘不了下雨時(shí)我們由于道路太滑沒(méi)發(fā)抬水而無(wú)法做飯時(shí)，有些學(xué)生冒著雨給老師們送來(lái)了熱騰騰的飯菜好多學(xué)生身上都淋濕了，鞋上、褲子上都是泥??這一幕幕早已印在了我的腦海里。支教的生活有快樂(lè)，但也有艱苦。我們來(lái)到這兒，一直都是三個(gè)隊(duì)員擠著一張床，我們自己拿出一些錢(qián)買(mǎi)面、買(mǎi)菜，隊(duì)員們自己到山下面進(jìn)行抬水吃，有兩天。我們幾乎要斷糧了，要是逢上突然下雨那我們的吃飯也就成了問(wèn)題??雖然條件很艱苦，可是我們都明白我們是鍛煉來(lái)的，這些艱苦的條件能夠磨練我們的意志。我們一想到孩子們?yōu)榱酥R(shí)那么遠(yuǎn)到學(xué)校來(lái)聽(tīng)我們上課，支教的老師們馬上一個(gè)個(gè)就會(huì)都將眼前的這些艱苦的條件埋沒(méi)在心底，我們堅(jiān)信我們是能夠克服的。在艱辛中我學(xué)會(huì)了很多。20天的支教生活中讓我也體會(huì)到了更多的快樂(lè)與激情，讓我感覺(jué)到了我自己能做的事情有很多。學(xué)生們喜歡我，與我做朋友，讓我在老師與朋友的角色中時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換；學(xué)生們尊重我，讓我深深感受到我的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生們偶爾也會(huì)惹我生氣，有時(shí)讓我不知所措，這讓我學(xué)會(huì)了怎樣教育他們以及作為老師，我應(yīng)該學(xué)會(huì)的寬容。學(xué)校里的老師們對(duì)我也很好，我還記得剛來(lái)時(shí)我向一位老教師請(qǐng)教關(guān)于語(yǔ)文的教學(xué)，那次的談話(huà)讓我在教學(xué)過(guò)程中也更加的主動(dòng)。我和支教的隊(duì)員們?cè)谝黄鹩懻摴φn，討論生活。讓我多了一份對(duì)于社會(huì)的新認(rèn)識(shí)，讓我更加明白了自己今后的路應(yīng)該怎樣走。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)們也讓我感受到了家的溫暖，他們?cè)谏钌弦步o我們進(jìn)行了一些資助，讓我們有種雪中送炭的感覺(jué)。不管是在生活中還是在工作中遇到困難，只要向他們提出來(lái)，他們都會(huì)盡其所能地幫助我。在這里雖有生活條件的差別，但相同的是在這里我感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖，體會(huì)到了快樂(lè)與激情，在這里每一天的生活我都過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)。支教的生活有歡樂(lè)也有艱辛，有開(kāi)心也有不順，但是在支教的生活中我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我能夠以堅(jiān)韌的毅力克服艱苦的條件。我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)大人，擺脫自己的稚氣，要是沒(méi)有這段支教生活，沒(méi)有這段親身體驗(yàn)，或許我永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)孩子。我學(xué)會(huì)了如何與人相處，與人為善，讓自己在交往中獲得更多的快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，讓自己更多思考自己的行為，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，讓自己更多地得到磨礪。二十天的時(shí)間真的好短，說(shuō)好不哭的，卻在看見(jiàn)那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚。尤其是我們離開(kāi)的前幾天，當(dāng)同學(xué)們知道我們要走時(shí)，他們都抽泣著。當(dāng)我們最后每個(gè)人發(fā)表支教感言時(shí)，很多支教成員感觸極深，都舍不得孩子們。臨走之前，很多小朋友們都哭了，有一個(gè)男生竟然偷偷的跑到廁所里面哭著。他們都舍不得老師們。這是怎樣的一種感情啊，即使我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間只有短短二十天，即使我們馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。臨走之前班里的學(xué)生們還來(lái)宿舍送我，陪我聊天，還讓我和他們互相寫(xiě)明信片，留言，走之前一直問(wèn)我要照片要手機(jī)號(hào)，說(shuō)想我了可以給我打電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。我雖然緊給一年級(jí)的小孩子帶了四五節(jié)課，可是在臨走之前，他們給我畫(huà)畫(huà)，還有幾個(gè)小女孩給我送了個(gè)她們的小玩具，這些小孩子的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。有一個(gè)小姑娘說(shuō)：“老師，下學(xué)期你給我們?cè)偕险n”，聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，心里就像五味瓶打翻一樣，啥滋味都俱全。我們五年級(jí)班學(xué)生蔡云峰在留言卡片上寫(xiě)到，“雖然相處的日子只有短暫的20天，但在這20天中您讓我學(xué)習(xí)到了很多很多，我想把您留下，可是我想人不能太自私，您應(yīng)該去您該去的地方我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。最后祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)！”“老師雖然你嘴上罵我們，但我知道在你心里是非常喜歡我們的。聽(tīng)見(jiàn)你要走了，心里酸酸的，真想哭。老師一定記著來(lái)看看我們，永遠(yuǎn)愛(ài)你的董利貞”?！袄蠋煟矣X(jué)得你就像親密的朋友，雖然相處的日子非常短暫，但從您身上我收獲了很多。我以前非常膽小，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我變得開(kāi)朗了也愛(ài)學(xué)習(xí)了。這都是你的功勞，我多么希望把您留下來(lái)呀！但是您也有自己的事要做，不過(guò)您不要擔(dān)心以后我考上大學(xué)會(huì)去看您的”。他們一直說(shuō)著不要走不要走??一幕幕不由的讓我流下了眼淚。即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。離別總是傷感。可是在留言?xún)?cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_(kāi)只是短暫的，我們還會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，讓我享受了一次作老師的幸福。謝謝！: 支教對(duì)自己而言到底是什么呢？是送給孩子們的明信片上載著的夢(mèng)想，還是他們帶給我的開(kāi)心與思考？是自己努力的付出，還是孩子們所給予我的期待？通過(guò)支教，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，成熟了。短短的二十天以來(lái)，我在感動(dòng)中磨練，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中收獲。收獲的是無(wú)比歡樂(lè)，是人生閱歷，是人生財(cái)富。總而言之，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。在支教活動(dòng)中我鍛煉了自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真面對(duì)一切了。我感謝支教給我?guī)?lái)的五味感受。我感謝支教給我?guī)?lái)鍛煉的機(jī)會(huì)，它將是我今年暑假所獲得的一筆寶貴的財(cái)富。也是我人生中一段寶貴的人生閱歷，我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏在我心中！