支教教師工作鑒定-資料下載頁
2025-10-01 18:14本頁面
【正文】 星星》獲得聽課老師的一致好評(píng)。(2)堅(jiān)持聽教研課和隨堂課平時(shí)每周堅(jiān)持聽課二到三節(jié)，聽課后認(rèn)真和老師交流，說出自己的體會(huì)和想法，特別是在操作中出現(xiàn)的問題，每每都能得到老師的首肯，并在以后的教學(xué)中積極該井。(3)指導(dǎo)教師上好各類示范課，展示課，評(píng)比課當(dāng)自己的工作和能力得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定之后，老師們有什么樣的問題都愿意主動(dòng)來問問你。為了老師們能上好課，課前，我和老師一起鉆研教材，一起備課，一起做課件，一句一句地示范，一遍一遍地聽試教，在過去的一年多時(shí)間里，指導(dǎo)了仲明老師在連云港市“優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)中上課，獲良好等級(jí)，指導(dǎo)王艷老師在片教研活動(dòng)中上展示課《掌聲》，指導(dǎo)楊世健老師在縣活動(dòng)中上展示課《廣玉蘭》。在連云港市開展的“立體評(píng)教”活動(dòng)中，學(xué)校的王世程跟竇立宛老師獲得優(yōu)秀等級(jí)，其他青年老師都獲得良好等級(jí)。(4)指導(dǎo)教師開展好教科研活動(dòng)學(xué)校組織的各類教科研活動(dòng)我都積極參加，如隔周進(jìn)行的集體備課，各完小開展的“課改開放周”活動(dòng)，每個(gè)月的第一個(gè)周六組織教師觀看優(yōu)質(zhì)資源等等，我都積極參加，并且在活動(dòng)中力爭把我們油坊中心小學(xué)的優(yōu)秀做法告訴他們，讓每一次活動(dòng)不流于形式。每學(xué)期我都參與學(xué)校教導(dǎo)處的視導(dǎo)工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的檢查任務(wù)，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟視導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和老師交流，并寫了幾千字的檢查小結(jié)。為了促進(jìn)教師的教科研水平提升，學(xué)校要求青年老師每學(xué)年都必須要有一片文章在縣級(jí)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上，所以每次有什么樣的活動(dòng)老師都把自己的文章送來給你看，希望能給他們提提意見，支教期間我拜讀了老師們的各類文章數(shù)萬字，并努力幫著修改，提供理論支持，(5)組織活動(dòng)，促進(jìn)教師提高為了促進(jìn)老師的理論跟課堂教學(xué)能力的提高，在取得校長跟教導(dǎo)處的支持下，我先后組織了青年教師的說課比賽，以及課堂教學(xué)大比武，在活動(dòng)中教師們的認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，鉆研教材教法，理論聯(lián)系實(shí)踐，涌現(xiàn)了像王艷等優(yōu)秀的青年教師。支教是辛苦的，忙碌的，也是充實(shí)的，支教讓我走進(jìn)了蘇北鄉(xiāng)村小學(xué)教育的深處,了解到了他們教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了他們教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體會(huì)到教師的酸甜苦辣。我將繼續(xù)發(fā)揮示范，輻射，帶動(dòng)作用，與班莊二小的老師同進(jìn)步。支教的同時(shí)更是在學(xué)習(xí)在提高，學(xué)習(xí)那里老師們安于清貧、不畏艱苦、不計(jì)名利的無私奉獻(xiàn)精神，我會(huì)把這些寶貴財(cái)富帶到以后的工作中去。回顧這段支教歷程，我?guī)淼囊苍S只是杯水車薪，但班莊二小的師生們卻回贈(zèng)我一片濃濃的愛，這也是我支教的最大收獲，它將在我的人生道路上記下濃墨重彩的一筆，感染著我，影響著我，激勵(lì)著我。第五篇：支教教師鑒定***老師20**——20**學(xué)工作鑒定20**年，*****學(xué)校年青優(yōu)秀教師***老師來我校支教，一年來，他以奔放的教學(xué)熱情，扎實(shí)的教學(xué)功底，坦誠的處事態(tài)度，極大的責(zé)任感和愛心，投放于教育教學(xué)活動(dòng)中，贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作為支教教師，***老師剛來我校時(shí)，就深入探詢學(xué)校的基本情況，熟悉學(xué)校的周邊環(huán)境，積極與本校教師交流探討，為一年的支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于教學(xué)工作，*老師可以說是極其負(fù)責(zé)，擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，同時(shí)兼任音樂小組輔導(dǎo)教師，憑著高度的工作熱情和無私奉獻(xiàn)精神，完全得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可。在課堂上，他總是想方設(shè)法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維，培養(yǎng)他們的自信能力，讓他們?cè)谟淇?、活躍的教學(xué)氛圍中輕松地掌握所學(xué)知識(shí)。在一定程度上給孩子們帶來了許多新鮮的東西。*老師也經(jīng)常與其他老師相互交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，給我校的音樂教學(xué)注入了活力，豐富了學(xué)生們的課余文化生活，開拓了他們的視野，陶冶了他們的情操。教學(xué)之余，*老師積極參加本校的各項(xiàng)活動(dòng)。20**年*月，為慶祝建黨**周年文藝展演，她主動(dòng)承擔(dān)合唱的排練，培養(yǎng)合唱指揮人才，充分挖掘并展示了農(nóng)村青少年的精神風(fēng)貌與文藝特長！為此次大會(huì)的成功舉行付出了心血和汗水。支教工作可謂是清苦、勞累，由于本校沒有食堂，一年來*老師都極其辛苦，但他毫無怨言，腳踏實(shí)地，潛心教學(xué)，堅(jiān)持出全勤，尤其是在現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)期間，更是犧牲自己的公休日休息時(shí)間為學(xué)校創(chuàng)建工作加班?？梢哉f她是捧著一顆心來我校支教的，極其難能可貴。也可以說*老師是我縣基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?！非常感謝***老師的傾情支教！*****中學(xué)校長 ****20**年*月**日***老師20**——20**學(xué)工作鑒定****中學(xué) 20**年*月**日
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