20xx支教教師自我鑒定參考范文-資料下載頁
2025-01-25 05:40本頁面
【正文】 力度上的連續(xù)性。“千層高臺，起于壘土”。社會公平、教育公平，歸根結(jié)底，要靠我們這些追求公平的教育工作者從本身做起。人們常說：“與其錦上添花，不如雪中送炭?！蔽覀兘衲曛Ы痰?02名老師，在本人原校雖都是一流人才，但也只是“錦”上眾“花”當(dāng)中的一朵，而大家到了新的支教學(xué)校，起到的卻是“及時雨”、“雪中炭”的關(guān)鍵作用。人過留名，雁過留聲。選派的支教老師都學(xué)咨詢精深，經(jīng)歷豐富，相信大家到了受援學(xué)校，一定會給當(dāng)?shù)貛ソ逃掠^念、新理論，給受援學(xué)校刮去一股新風(fēng)。大家在支教的一年中，要在受援學(xué)校帶出一個好徒弟，承擔(dān)一門主學(xué)科，講好10節(jié)示范課，主講兩場新課程講座等等。總之，要利用一切方式，把本人溶入受援學(xué)校老師群體中，并在其中起到典范帶頭作用。真正使本人這個“及時雨”、“雪中炭”成為“透墑雨”、“旺火炭”。
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