【導(dǎo)讀】本課是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課第二框題的內(nèi)容。一步介紹在分配的過程中應(yīng)該堅(jiān)持的原則。的再分配,為第八課第二框《財(cái)政與稅收》的內(nèi)容起到了鋪墊作用。把握好這一問題,有利于學(xué)生全面的理解我國的收入分配問題,同時(shí)進(jìn)一步。提升對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。合分析問題的能力。準(zhǔn)的要求,結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),我計(jì)劃采取以下教法和學(xué)法。①自主學(xué)習(xí)②探究學(xué)習(xí)③合作學(xué)習(xí)。(二)自學(xué)指導(dǎo)(1分鐘)閱讀課本,同時(shí)完成導(dǎo)學(xué)案。(三)自主學(xué)習(xí)(8分鐘)生完成導(dǎo)學(xué)案后,小組內(nèi)討論糾正。公平允許差異存在。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供了強(qiáng)有力的制度保證。經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的影響,從而導(dǎo)入“兩個(gè)合理比重”。該公司在分配方面應(yīng)該作出哪些改變。入分配差距擴(kuò)大的問題。效率與公平具有一致性同時(shí)二者具有矛盾。聯(lián)系的國家政策。體會(huì)這一變化給我們的生活帶來了怎樣的影響。