人教版信息技術(shù)五下第5課建立統(tǒng)計(jì)圖表說(shuō)課稿word教案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】各位專家、老師們大家好！我說(shuō)課的題目是：建立統(tǒng)計(jì)圖表。我主要從教材、學(xué)情、教。法學(xué)法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過(guò)程這6個(gè)板塊說(shuō)起。立統(tǒng)計(jì)圖表》部分。屬于信息素養(yǎng)中信息加工范疇的內(nèi)容，是信息素養(yǎng)中極為重要的內(nèi)容。種有效辦法，而表格數(shù)據(jù)的圖形化處理，則更加直接和簡(jiǎn)潔。圖表的作用在很大程度上就是?？杀容^性，為人們解決問(wèn)題、決策或預(yù)測(cè)發(fā)展提供幫助，因而是數(shù)據(jù)分析過(guò)程中的有效手段。由此可見(jiàn)本節(jié)內(nèi)容是教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，另外也為以后學(xué)習(xí)信息集成和信息交流奠定基礎(chǔ)。主要從新三維目標(biāo)說(shuō)起。以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息、處理信息、運(yùn)用信息。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，化學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快學(xué)習(xí)。為了更好地突出本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，目的在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極。2）要生成“歷年來(lái)北京旅游的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)”應(yīng)采用哪種圖表類型？將歷年來(lái)北京旅游的外國(guó)游客人數(shù)做成折線圖，繪制好圖標(biāo)后給生成的圖表加標(biāo)題。
【正文】 ： 首先我會(huì)給大家介紹圖表的功能（表格是處理數(shù)據(jù)的一 種有效辦法，而表格數(shù)據(jù)的圖形化處理，則更加直接和簡(jiǎn)潔。圖表的作用在很大程度上就是將那些看似關(guān)系并不十分密切的數(shù)據(jù)，以直觀的形態(tài)展現(xiàn)在人們面前，增強(qiáng)信息的可讀性、可比較性，為人們解決問(wèn)題、決策或預(yù)測(cè)發(fā)展提供幫助，因而是數(shù)據(jù)分析過(guò)程中的有效手段）然后告訴他們建立圖表的其他方式作為拓展 (我們不僅可以用 excel 建立統(tǒng)計(jì)圖表而且還可以在 powerpoint 中來(lái)建立。還可以建立出立體的圖表。此外我們還可以將 excel、 powerpoint 中的圖表插入到 word 中。此外我們還可以做出立體狀的圖表來(lái)。請(qǐng)大家下去以 后自己去試試 。 ) 九、說(shuō)教學(xué)反思： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容不多，我在教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中主要以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、探究學(xué)習(xí)為主，通過(guò)自主練習(xí)、展示交流等環(huán)節(jié)的設(shè)置，培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、應(yīng)用、評(píng)價(jià)、綜合分析及解決問(wèn)題的能力，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 優(yōu)點(diǎn)有： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容難度不大，教學(xué)過(guò)程清晰。先用在初中生中最受歡迎的歌曲的調(diào)查的圖表和表格進(jìn)行對(duì)比引入主題，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)自主探究圖表的插入方法，由于內(nèi)容較簡(jiǎn)單，因此在學(xué)生探索之后，有一個(gè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。在次環(huán)節(jié)中通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)D表的插入方法， 并培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力，學(xué)以致用能力。 本課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為主的思想。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最終是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，在課堂上則更要主意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。以學(xué)生的興趣為基點(diǎn)，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使教學(xué)效果得到很大的提升。 不足： 由于時(shí)間有限，在課堂練習(xí)中不能解決所有同學(xué)的疑問(wèn)。解決辦法：可以利用課后的時(shí)間解決學(xué)生的疑難問(wèn)題。 由于有些學(xué)生家里沒(méi)有電腦，學(xué)生可能沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試插入立體圖表或在 POWERPOINT中插入圖表。解決辦法：利用下次課知識(shí)講完后的時(shí)間讓學(xué)生嘗試。 在教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)言稍顯呆板，不夠風(fēng)趣幽默。解決辦法：教師綜合能力的提高與培養(yǎng)。
鄂ICP備17016276號(hào)-1