新人教版語文五年級上冊第3單元測試卷1-資料下載頁
2024-11-30 13:44本頁面
【導讀】jiǎojiànpànduànzàoyīnānyánwǔyàng. ①我如果跳過去，我就會被敵人（），部隊就會受到重大損失。②我（）前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地。A、全校師生以及女老師都參加了“三八”活動。B、參觀了展覽館，受到了很大的教育。C、雖然當時大雨傾盆，但他還是準時到了學校。D、葉圣陶先生幫十五歲的柯巖修改作文。、噪音像一個來影無蹤的“隱身人”。、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重。這次口語交際，我們來做“小小推銷員“，向別人介紹一種“商品”。鯨像牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的。請聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。傘，眼角不禁濕潤了。
【正文】 等。盡可能用上本單元學過的說明方法，字數(shù)不少于 450字。 答案 一、基礎知識我會填 矯健 判斷 噪音 安然無恙 矮小 魏（魏國） 胎生 抬（抬頭） 嫌棄 謙（謙虛） 生機自欣欣 荷香隔岸聞 書齋皆掩窗 整日呼呼響 和煦催耕種 花氣時相送 夜涼添幾許 颼颼不絕聲 （ 1） B A （ 2） C （ 3） C （ 4） C 作比較 打比方 列數(shù)字 略 二、閱讀 （一）課內(nèi)閱讀 《鯨》 細 —— 粗 高 —— 矮 垂直 —— 傾斜 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園的噴泉一樣。 答：第二句寫得好，因為加上“必須”可以令人知道呼吸的重要性，去掉“必須”則讓人感受不到呼吸對鯨的重要性。 略 （二）課外閱讀 （ 1） C （ 2） B 學校發(fā)了饅頭，而我經(jīng)不住誘惑吃完了饅頭，娘沒有怪我。她自己蒸 5了饅頭，還對二丫娘說有兩個是因為我成績好獎來的。娘把饅頭分給我和妹妹，而我卻哭 了。 ① 處：因為 明天我要發(fā)饅頭了，可以想到娘和妹妹。 ② 處： “ 沒關(guān)系，吃了就吃了。 ” ③ 處： 寬容與理解 因為那天的事情后，我深深感到了娘對我的愛，從此長大了，要為娘分擔了。 《 三個饅頭 》 有一次，學校放學了，忽然下起了傾盆大雨，我正站在校門口不知所措，因為下午是自己回家的。突然，媽媽出現(xiàn)在校門口，給我送來了雨傘，想到媽媽平時那么操勞還來給我送傘，眼角不禁濕潤了。 三、作文 略
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