新人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第3單元測(cè)試卷2-資料下載頁(yè)
2024-11-30 13:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】shàngâchǔlǐfâishuǐtâzhēngzhēnguìdàoqiâpànduànchuízhíbǔrǔtuìhuàtāishēngbàojǐng. jízhōngjīnshǔguīdìngbǎochíjícùtúzhǐ。bïwùguǎnānránwúyàngǒuduànsīlián. 和等方面的知識(shí)。新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。
【正文】 這件東西讓人很感興趣。 改為反問(wèn)句： 小明對(duì)我說(shuō)：“我也要像小紅一樣勤奮學(xué)習(xí)?！? 改為轉(zhuǎn)述句： 附答案： 一、奇跡、研制、犯罪、嫌疑、壽命、即使 上腭、處理、廢水、特征、珍貴、盜竊 判斷、垂直、 哺乳、退化、胎生、報(bào)警 集中、金屬、規(guī)定、保持、急促、圖紙 噪音、對(duì)付、經(jīng)驗(yàn)、銀行、窗簾、目前 博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連 二、鯨魚、驚異 肥豬、獵人 上腭、鱷魚 哺乳、捕捉 板栗、粟米 過(guò)濾、考慮 肚子、杜絕 肺部、充沛 矮小、矯健 苔蘚、問(wèn)答 判斷、背叛 胎生、胳膊 盜竊、花盆 嫌疑、謙讓 狹窄、俠客 夾雜、起來(lái) 安然無(wú)恙、營(yíng)養(yǎng) 藕斷絲連、狼藉 粘連、貼心 勿使、匆忙 噪音、急躁 廢水、浪費(fèi) 馴良、訓(xùn)練 舵手、駱駝 日暈、渾身 三、大得多、得到、得用功 塞住、塞外、堵塞 扎針、掙扎、扎辮子 噴泉、噴氣 爪子、爪牙 露水、露馬腳 待會(huì)兒、等待 種子、種地 劃破、計(jì)劃 結(jié)實(shí)、結(jié)構(gòu) 落下、丟三落四 盡管、盡力 調(diào)節(jié)、調(diào)查 將來(lái)、將領(lǐng) 削弱、削皮 散射、解散 頭暈、日暈 曾孫、曾經(jīng) 四、 明明白白、平平安安、高高興興 又細(xì)又高、又大又甜、又香又脆 安然無(wú)恙、恍然大悟、煥然一新 左顧右盼、喜新厭舊、東張西望 九牛一毛、萬(wàn)紫千紅、千軍萬(wàn)馬 五、 能解凍 催耕種 裙裾微動(dòng)搖 花氣時(shí)相送 草木熏 生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè) 隔岸聞 雜秋雨 夜涼添幾許 颼颼不絕聲 悠悠舞 似虎狂 書齋皆掩窗 整日呼呼響 盡潛藏 送暖、習(xí)習(xí)、瑟瑟、呼嘯 六、 形體特點(diǎn) 進(jìn)化過(guò)程 生活習(xí)性 漂亮 馴良 乖巧 “新” 夾絲網(wǎng)防盜 夾絲 變色 吸熱 吃音 人類的生息 假設(shè) 列數(shù)字 作比較 兩面 例如：網(wǎng)絡(luò)，一方面給信息帶來(lái)了強(qiáng)大而有力的傳播途徑；另一方面青少年 沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途。 七、 《森 林 報(bào)》 —— 維 .比安基 《細(xì) 菌 世 界 歷 險(xiǎn) 記》 —— 高士其 《穿 過(guò) 地 平 線》 —— 李四光 《爺 爺 的 爺 爺 從 哪 里 來(lái)》 —— 賈蘭坡 《昆 蟲 記》 —— 法布爾 《地 球 的 故 事》 —— 房龍 《十 萬(wàn) 個(gè) 為 什 么》 —— 伊林 八、 ABD E B BC AD B B AD CF B 九、 排比 設(shè)問(wèn) 比喻 擬人 擬人 夸張 反問(wèn) 十、 鯨從鼻孔噴出 來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 警察抓住了犯罪嫌疑人。 “吃音玻璃”是能手。 盡管噪音難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。 ：“ 不會(huì)”改為“不但會(huì)” 成熟的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭上。 許多小魚小蝦被須鯨連同海水一齊吸進(jìn)嘴里。 松鼠的窩不但很舒適，而且很安全。 難道這件東西不讓人感興趣嗎？ 小明對(duì)我說(shuō)，他也要像小紅一樣勤奮學(xué)習(xí)。
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