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有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文五篇材料-資料下載頁(yè)

2025-10-01 17:19本頁(yè)面
  

【正文】 就考不上一百分,你們少一樣也不行。”圓珠筆說(shuō):“我們都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起幫助小明讀書(shū)?!薄皩?duì)”小明說(shuō),“小學(xué)生們,就連字也不會(huì)寫?!睆拇?,它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們,愛(ài)護(hù)它們。爭(zhēng)吵想象作文10夜里,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??墒?,還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲,仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵。句號(hào)首先出來(lái)生氣地說(shuō):“哼,沒(méi)有我,人類讀書(shū)就像探索宇宙,永無(wú)止境?!苯又?,感嘆號(hào)站了出來(lái)憤怒地說(shuō):“沒(méi)有我,人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來(lái),人們的生活將會(huì)變得無(wú)色無(wú)味!”在一旁睡大覺(jué)的省略號(hào)被吵醒了,于是也加入到爭(zhēng)吵的行列之中,它驕傲地說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦?”聽(tīng)了它們說(shuō)的話,問(wèn)號(hào)終于抑制不住了,它豎著“大耳朵”,跳出來(lái)自以為是地說(shuō):“沒(méi)有我,人類就沒(méi)有疑問(wèn),人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)?!比缓蠖禾?hào)毫不謙虛地說(shuō):“沒(méi)有我,人們讀句子時(shí),氣兒就喘不過(guò)來(lái),人們就會(huì)憋死了!”這時(shí),書(shū)爺爺醒了,它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評(píng)理,誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的39。自述后,摸了摸自己的長(zhǎng)胡子,笑著說(shuō):“呵呵,孩子們,你們各有長(zhǎng)處,各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的,你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn),知道嗎?”句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)聽(tīng)了,你看著我,我看著你,都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵想象作文11小虎哥哥到小鹿家借了一本童話書(shū),小鹿說(shuō):“請(qǐng)你保護(hù)好書(shū),因?yàn)槲液軔?ài)惜書(shū),而且其它小朋友也急著要借閱?!被⒏绺缯f(shuō):“好,明天我一定還你?!钡诙欤÷挂?jiàn)小虎沒(méi)還書(shū),就跑到他家去要書(shū)。他看見(jiàn)小虎正在看電視就對(duì)他說(shuō):“我的39。書(shū)呢?你不是答應(yīng)今天還我嗎?”“我哪里借過(guò)你的書(shū)?”小虎說(shuō)。小鹿說(shuō):“昨天你不是借我一本童話書(shū)嗎?是不是你忘了。不講誠(chéng)信可不是好孩子”小虎說(shuō):“我哪里借過(guò)你的書(shū),誰(shuí)不是好孩子?”于是他倆就爭(zhēng)吵起來(lái),吵得不可開(kāi)交。正在這時(shí),小虎哥哥回來(lái)了,他不好意思的撓撓頭說(shuō):“你是來(lái)要書(shū)的吧,對(duì)不起,我把這事給忘了?!毙÷箍戳丝此麄z說(shuō):“哦原來(lái)是雙胞胎,真對(duì)不起,我不知道,錯(cuò)怪你了,請(qǐng)?jiān)徫野??!庇谑撬麄內(nèi)顺闪撕门笥选?zhēng)吵想象作文12在一個(gè)小主人家里發(fā)生了一件事,一臺(tái)電話和一臺(tái)電腦還有電視發(fā)生了爭(zhēng)吵…………電話先說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人要是沒(méi)有了我,就和他的朋友不方便聯(lián)系,”電腦反駁道:你不能聯(lián)系了又怎么樣,主人可以用我來(lái)和朋友們聯(lián)系。再說(shuō),小主人又可以在我身上玩游戲……”電視忽然說(shuō):我的本領(lǐng)才是最大的呢!就算小主人能和朋友玩,有能玩游戲,可沒(méi)有我的話,小主人就少了樂(lè)趣了。”電腦和電話齊聲說(shuō)道:切!那我們各自把本事收回,看誰(shuí)受小主人的喜愛(ài)。就這樣,他們就收回了自己的`本領(lǐng),小主人回來(lái)想給朋友打電話,可是,電話打不通。小主人當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意。接著,他又去玩電腦,可是一打開(kāi)屏幕就是黑的,都上不起。這時(shí)候,小主人很生氣了,想看看電視消消氣,但是,電視也開(kāi)不起。這時(shí)候,小主人氣的火冒三仗,兩眼放光(“放光”再這里的意思是發(fā)亮)??照{(diào)大嬸看到了這一幕,說(shuō):“快住手啊!你們各自有各自的特點(diǎn),不要再吵了……”聽(tīng)了空調(diào)大嬸的話后,他們卅的臉全紅了。從此,他們?cè)僖矝](méi)攀比過(guò),沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò),互相謙讓對(duì)方,成了好兄弟?。?!爭(zhēng)吵想象作文13一個(gè)寧?kù)o的夜晚,有一個(gè)地方卻非常吵鬧,那就是——筆盒。驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分,對(duì)橡皮、削筆刀嘲笑道:“上次小主人考了高分,是因?yàn)橛梦掖痤},你們倆起不了什么作用!”橡皮聽(tīng)了,很不樂(lè)意,反駁道:“小主人考試時(shí)寫錯(cuò)的字,都是用我來(lái)擦,要不然才不會(huì)考高分!”削筆刀也擠了上來(lái),叫道:“你鉛筆禿了,還要到我這里來(lái)削,不然一個(gè)字也寫不出來(lái)!”鉛筆聽(tīng)了,很煩燥,夸下??冢骸澳沁@次考試,你們倆都別來(lái)!我一個(gè)人也能幫小主人考高分!”橡皮和削筆刀想看鉛筆的`笑話,就答應(yīng)了??荚嚹翘欤U筆和小主人單槍匹馬,上了考場(chǎng)。剛不一會(huì)兒,鉛筆就寫錯(cuò)了一個(gè)字。沒(méi)有橡皮,鉛筆只能重新在旁邊把正確的字寫出來(lái),這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又看得模糊不清。很快,鉛筆就禿了。沒(méi)有削筆刀,他只能坐以待斃。最終,小主人只得了70分。鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了大家各有分工,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事。但是,橡皮和削筆刀卻遲遲不能理解鉛筆,還變本加厲地嘲笑鉛筆。鉛筆沒(méi)辦法,就去找筆盒大哥。筆盒大哥幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番。從此,大家相互理解,齊心協(xié)力,幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌成績(jī)。爭(zhēng)吵想象作文14一天,文具盒里好熱鬧!橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話,又像是在爭(zhēng)吵:“我的本領(lǐng)最大,我是主人寫字的幫手,沒(méi)有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以為你最厲害,要是你寫錯(cuò)了字呢?我就不信你不來(lái)找我!”“光有你有什么用?”鉛筆說(shuō),“你又不能寫字,沒(méi)有字你能做什么?哼,還是我的本領(lǐng)大!”“你!難道你就寫不錯(cuò)字嗎?我就不信主人用不著我!”尺子說(shuō):“你們倆真有意思!別當(dāng)我不在呀,讓我說(shuō)上兩句吧!”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開(kāi)交,現(xiàn)在又聽(tīng)尺子說(shuō)話了:“我說(shuō)你們別吵了,聽(tīng)聽(tīng)我的本領(lǐng)吧,要是主人要做連線題時(shí),就只有找我了。哈哈!”尺子笑著說(shuō)。這時(shí),文具盒說(shuō)話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領(lǐng),缺一不可,只要你們以后和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的,我們也會(huì)很開(kāi)心的39。!”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái),大家都感覺(jué)很有道理。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要大家都謙虛,我們的生活會(huì)更加美好!爭(zhēng)吵想象作文15在小芳的書(shū)包里,有著各種各樣的文具。有一天,書(shū)包平時(shí)的安靜沒(méi)了,變成了吵鬧聲,因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵!你聽(tīng)到了嗎?“我強(qiáng)!”“我比你強(qiáng)!”……類似這樣的聲音。原來(lái),是因?yàn)橛械奈木邜?ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵,臉都紅了,它對(duì)鉛筆說(shuō)?“我比你強(qiáng),是因?yàn)槟銓懙淖终l(shuí)也弄不掉,唯獨(dú)我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說(shuō):“你也不比我強(qiáng),那天,我寫了一大串字,一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對(duì)中性筆說(shuō):“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說(shuō):“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛(ài)用我。”突然一聲“安靜”的聲音把大家嚇了一跳,原來(lái)是鉛筆袋發(fā)言了,鉛筆袋跟它們說(shuō):“你們都不要再說(shuō)了,還是我最實(shí)用。”底下一陣不滿的怨言:“為什么你最實(shí)用!”“因?yàn)槲夷苎b好多東西,而你們不能?!薄皠e說(shuō)了,”,原來(lái)是改正帶,它說(shuō):“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不可能十全十美的,不要光看別人的缺點(diǎn),也要看看別人的優(yōu)點(diǎn),也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)?!闭f(shuō)完,底下傳來(lái)一片掌聲……
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