【正文】 ”“別說(shuō)了，”，原來(lái)是改正帶，它說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不可能十全十美的，不要光看別人的缺點(diǎn)，也要看看別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)。原來(lái)，是因?yàn)橛械奈木邜蹱?zhēng)強(qiáng)好勝，小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵，臉都紅了，它對(duì)鉛筆說(shuō)？“我比你強(qiáng)，是因?yàn)槟銓懙淖终l(shuí)也弄不掉，唯獨(dú)我，能給你擦掉，我多厲害！”鉛筆也不甘示弱，說(shuō)：“你也不比我強(qiáng)，那天，我寫了一大串字，一個(gè)也沒錯(cuò)，你也只能在那里干呆著，還有，我不寫，你擦什么呀？”鋼筆對(duì)中性筆說(shuō)：“我能練字，你能干什么呀？”中性筆說(shuō)：“別臭美了，看你那丑樣，哪能和我比。！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺很有道理。爭(zhēng)吵想象作文14一天，文具盒里好熱鬧！橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說(shuō)。但是，橡皮和削筆刀卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲地嘲笑鉛筆。很快，鉛筆就禿了。驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分，對(duì)橡皮、削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分，是因?yàn)橛梦掖痤}，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時(shí)寫錯(cuò)的字，都是用我來(lái)擦，要不然才不會(huì)考高分！”削筆刀也擠了上來(lái)，叫道：“你鉛筆禿了，還要到我這里來(lái)削，不然一個(gè)字也寫不出來(lái)！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下海口：“那這次考試，你們倆都別來(lái)！我一個(gè)人也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的`笑話，就答應(yīng)了。這時(shí)候，小主人很生氣了，想看看電視消消氣，但是，電視也開不起。”電腦和電話齊聲說(shuō)道：切！那我們各自把本事收回，看誰(shuí)受小主人的喜愛?！毙÷箍戳丝此麄z說(shuō)：“哦原來(lái)是雙胞胎，真對(duì)不起，我不知道，錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫野?。書呢？你不是答?yīng)今天還我嗎？”“我哪里借過(guò)你的書？”小虎說(shuō)。爭(zhēng)吵想象作文11小虎哥哥到小鹿家借了一本童話書，小鹿說(shuō)：“請(qǐng)你保護(hù)好書，因?yàn)槲液軔巯?，而且其它小朋友也急著要借閱。”然后逗?hào)毫不謙虛地說(shuō)：“沒有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過(guò)來(lái)，人們就會(huì)憋死了！”這時(shí)，書爺爺醒了，它們就過(guò)去找德高望重的書爺爺評(píng)理，誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。爭(zhēng)吵想象作文10夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！眻A珠筆說(shuō)：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書。是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點(diǎn)傷，我還寫了許多字。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！爭(zhēng)吵想象作文9小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。”它們?cè)匠吃郊?，最后，一氣之下，橡皮跳出?lái)躲了起來(lái)。爭(zhēng)吵想象作文8一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的39。“我們找鉛筆盒爺爺評(píng)評(píng)理。“你的字么，我一凃就沒了。我可以畫出鮮艷的色彩，多么美妙??！”鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時(shí)寫字時(shí)，還不是我功勞最大！”“切。爭(zhēng)吵想象作文7夜深了，大家都睡覺了。”分針非常生氣，它氣憤地對(duì)秒針說(shuō)：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個(gè)小時(shí)了。爭(zhēng)吵想象作文6有一個(gè)漂亮的鐘表，里面住著時(shí)針、分針、秒針?！弊詣?dòng)鉛想，這不是小菜一碟嗎?于是，他行云流水般地寫了起來(lái)，可是，他還沒寫幾個(gè)，便漏寫了一個(gè)數(shù)字，他很著急，但是又無(wú)可奈何，只能以失敗告終。話，羞愧的都不敢看對(duì)方的眼睛了?！毕鹌げ环f(shuō)“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，還可以把你擦得一干二凈。就在這個(gè)時(shí)候，德高望重的直線站了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，我們的爭(zhēng)吵是毫無(wú)意義的，因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器少了任何一個(gè)零件都是無(wú)法正常工作的，每個(gè)零件的作用都是無(wú)法替代的。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說(shuō)：“其實(shí)，你們各有其長(zhǎng)處和短處，比如說(shuō)鋼筆只能寫不能擦，尺子有時(shí)會(huì)折斷……”這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！薄安豢赡?！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’?！甭犃宋木吆械脑?，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺，難以入眠，這時(shí)，我聽到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。只見他手里拿著筆，在奮筆疾書著，眼神中都冒出殺氣，都快要把紙給燒了，他一邊與我爭(zhēng)吵著，一邊直跺腳，想要從氣勢(shì)上壓倒我，嘴巴也喋喋不休，還搶走了我的筆，他從多方面向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。本自同根生，相煎何太急呢？爭(zhēng)吵初中作文4我的身邊有一位這樣的高人，在他與別人的爭(zhēng)吵中，他至今還未嘗敗績(jī)。“你怎么這樣??！彭X”在旁邊的吃瓜群眾“小紅帽”閆XX就開始指責(zé)餐桌長(zhǎng)了，周圍的同學(xué)們也都開始指著這倆人，慢慢地就調(diào)節(jié)好了情緒。那天中午，我們年級(jí)內(nèi)集合講了幾件事，因?yàn)榘嗉?jí)被批評(píng)，我們被老師批了一頓。我不耐煩地說(shuō)道：“你再這樣沒完沒了地說(shuō)下去，我都寫不成作業(yè)了。爭(zhēng)吵初中作文2一天，我正在思考問題，忽然一個(gè)人影沖過(guò)來(lái)，我抬頭一看，只見老媽面紅耳赤，怒目圓睜，眉毛成了“倒八字”，咬牙切齒，呼哧呼哧直喘氣。現(xiàn)在，好的工作不好找，不好的工作卻又怕姐姐受罪。安寧?kù)o謐的夜晚，姐姐在床上玩著手機(jī)打著王者榮耀的游戲，而這一幕，讓媽媽看見了很是憤怒，怪不得姐姐每天都要鎖著門，姐姐看到媽媽發(fā)脾氣，平靜的說(shuō)：“一會(huì)就完了，”媽媽不相信姐姐的話，繼續(xù)吵著她。兩只愛爭(zhēng)吵的小雞誰(shuí)也沒有吃到蟲子，都后悔極了?！毙↑S雞也不甘示弱，生氣地說(shuō)：“那我也發(fā)現(xiàn)了這條蟲子呀，它應(yīng)該歸我的。第三篇：小學(xué)生作文 愛爭(zhēng)吵的小雞鳥欲高飛先振翅，人求進(jìn)步先讀書—李若嬋愛爭(zhēng)吵的小雞174?！变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了?！彼麄兂车迷絹?lái)越猛，小主人一夜都沒睡好，成績(jī)下降了很多。鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙。她的臉上掠過(guò)了一絲壞笑，把嘴放在我耳邊小聲說(shuō)道：其實(shí)我就是‘雪花‘。我來(lái)到姐姐房間門口，猶豫再三，還是敲了敲門?？戳司W(wǎng)友的回復(fù)，我想了好一會(huì)兒。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的39。我叫你道歉！憑什么！就這樣，我倆你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)，喉嚨都快喊破了。你干什么！姐姐大叫。小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇7我是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，在家里和同樣倔強(qiáng)的姐姐發(fā)生過(guò)許多沖突，常常與她爭(zhēng)得面紅耳赤也不讓步。”橡皮聽了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫錯(cuò)了要我?guī)兔?，哼！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒有我能畫出一條條直線嗎？沒有我能量出長(zhǎng)度嗎？我的本事最最大。眼睛聽了，哈哈大笑：“主人要是沒有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”