新課標(biāo)人教版3-3選修三71物體是由大量分子組成的word教案4-資料下載頁
2024-11-30 12:58本頁面
【導(dǎo)讀】不必再對(duì)這個(gè)理論的形成進(jìn)行講述。課堂教學(xué)針對(duì)學(xué)生認(rèn)為不可能（用簡單方。法測(cè)到分子直徑）的實(shí)驗(yàn)引起學(xué)生的興趣，并詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)中的“放大”作用，有一個(gè)新奇的印象。通過對(duì)分子的具體計(jì)算和比較、抽象思維和理想化模型的處。理，對(duì)看不見摸不著很微小的分子有個(gè)初步的了解。什么程度還需要相應(yīng)的練習(xí)來理解和鞏固。不能理解油膜法測(cè)分子直徑的實(shí)驗(yàn)原理和意義；首次涉及測(cè)定微小量中的思維能力缺乏準(zhǔn)備。研究熱學(xué)問題，即從能量的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)熱現(xiàn)象。這一章先學(xué)第一部分，即從分子動(dòng)。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的特點(diǎn)。面一樣拉成一列，長度是地球太陽間的90倍?，F(xiàn)在有了能放大幾億倍的掃描隧道顯微鏡，用它能觀察到物質(zhì)表面的分。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中主要推薦的是一種科學(xué)的思維方式：怎樣用宏觀量表示微觀量。摩爾有兩個(gè)含義：①能表示一種（特定）物質(zhì)的質(zhì)量[來源:學(xué)。
【正文】 23mol1 單位：個(gè) /摩爾 —— 類似箱、打、年、光年等單位量 摩爾有兩個(gè)含義：①能表示一種（特定）物質(zhì)的質(zhì)量 [來源 :學(xué)?？?。網(wǎng) ] ②能表示所含的結(jié)構(gòu)粒子數(shù) 它是一個(gè)很大的數(shù)，但用在微觀上，并不一定表示很多的量（如體積 、質(zhì)量等） 因?yàn)榉肿雍苄?，所以?gòu)成一般（宏觀上能測(cè)量到的）物體，需要很大的數(shù)目，NA就是起這樣作用的一個(gè)單位量。 這是一個(gè)極其重要的物理量，它時(shí)宏觀量和微觀量之間的聯(lián)系橋梁： 例：已知 1 摩爾的水質(zhì)量 千克，求水分子質(zhì)量 m＝ 千克 /NA＝ 1026千克 微觀的極小量構(gòu)成了宏觀，宏觀的測(cè)量證實(shí)了微觀（辯證關(guān)系） 無法直接測(cè)得的分子大小、分子質(zhì)量跟宏觀的摩爾體積、摩爾質(zhì)量聯(lián)系在一起。 四、小結(jié)和練習(xí) (5’) 分子很?。褐睆綌?shù)量級(jí) 1010m 分子很輕：質(zhì)量數(shù)量級(jí) 1026～ 1030kg 重要常數(shù)： NA＝ 1023mol1 閱讀材料《納米技術(shù)》 作業(yè)：課本 P71 練習(xí)一（檢查板演的列式） 摩爾質(zhì)量： 1 摩爾該種物質(zhì)分子的集合總質(zhì)量（與物質(zhì) 有關(guān)），千克 /摩爾 若以克 /摩爾為單位，則摩爾質(zhì)量恰好是其分子量 摩 爾 數(shù)：一定物質(zhì)量中含有的粒子數(shù)是摩爾的倍數(shù) 教學(xué)札記： 1. 2. 3.
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