有幾棵樹教案示例-資料下載頁
2024-11-30 12:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“8＋？”的進(jìn)位加法，初步體會計算方法的。樹林中有一些小樹，分兩排種植，少先隊員大哥哥、大姐姐們要為小數(shù)澆水，我們再看幾組，先計算，如果有收獲請你驗證。有什么辦法計算更快?教學(xué)中應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)多樣化，與生活實際相聯(lián)系。
【正文】 （四）組織學(xué)生到生活中尋找蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題（如：種樹問題、游戲問題、銀行問題）， 選一些挑戰(zhàn)性問題大家進(jìn)行討論，并加以解決，使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系． 四、課外研究． 7＋（ ） 6＋（ ） 有什么辦法計算更快 ? 教學(xué)點評： 本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了故事情境，學(xué)生學(xué)得生動活潑，激發(fā)了學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，小組合作學(xué)習(xí)，掌握了多種算法，并知道哪種算法最簡便，學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。教學(xué)中應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)多樣化，與生活實際相聯(lián)系。
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