八年級思品：尊重和維護(hù)隱私權(quán)-資料下載頁
2024-11-30 12:52本頁面
【導(dǎo)讀】你的日記被父母偷看過嗎？怎樣避免這種事情的發(fā)生？人隱私權(quán)也受保護(hù)。教訓(xùn)、批評的教育方法。閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，有責(zé)任和信譽(yù)的表現(xiàn)。權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。下列情景是否尊重他人隱私？保護(hù)公民的隱私權(quán)，好的社會道德風(fēng)尚。小旺的想法有道理嗎？小旺的理由不合法。隱私，受法律保護(hù)。任何人都負(fù)有不得侵。得傳播、擴(kuò)散其隱私。應(yīng)當(dāng)支持小松的請求。因此，在教室安裝應(yīng)慎重，即使安。裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。小孫在日記中寫下了很多侮辱。小林的，與實(shí)際不符合的語言。小心將日記放在教室的課桌上，被小王看到，神上造成了極大的傷害。結(jié)果三人都認(rèn)錯(cuò)并言歸于好。的內(nèi)容公開，所以不構(gòu)成侵權(quán)行為。小王的行為是違法行為，侵犯小孫的隱私權(quán)，小林應(yīng)依法維護(hù)自己
【正文】 。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上，被小王看到，小王便把日記的內(nèi)容泄露出去，給小林在精神上造成了極大的傷害。小林一氣之下，將小孫打了一頓。吵到老師處還都認(rèn)為自己有理。班主任老師耐心地進(jìn)行教育，作了有說服力的分析。結(jié)果三人都認(rèn)錯(cuò)并言歸于好。 假設(shè)你是班主任，你會作出怎樣的分析？ 小孫的行為： 小王的行為： 小林的行為： 小孫的行為不違法。因?yàn)槿沼浭莻€(gè)人的隱私，盡管小孫在日記中有對小林的侮辱，不實(shí)之詞，但由于日記不具有公開性，而且小孫也沒有將日記的內(nèi)容公開，所以不構(gòu)成侵權(quán)行為。 小王的行為是違法行為，侵犯小孫的隱私權(quán)，又侵犯了小林的名譽(yù)權(quán)。小王偷看日記侵犯了小孫的隱私權(quán)，同時(shí)將日記的內(nèi)容公開，造成了對小林名譽(yù)權(quán)的侵害，因此小王應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 小林的行為是侵犯小孫的人身權(quán)利的行為，打人是侵犯生命健康權(quán)的行為。小林應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以通過法院解決矛盾，或通過老師進(jìn)行調(diào)解。
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