滬科版物理高一上1-e速度變化的快慢加速度教案1-資料下載頁
2024-11-30 12:09本頁面
【導(dǎo)讀】動(dòng)定律中，是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的橋梁和紐帶，其作用也非常重要。得到運(yùn)動(dòng)物體的s-t圖像和v-t圖像，會(huì)用DIS求圖像的斜率等知識和技能為基礎(chǔ)。解引入加速度的物理意義，為建立加速度的概念作鋪墊。加速度，并通過DIS實(shí)驗(yàn)測定加速度的大小，加深對加速度概念的認(rèn)識。分析、討論，得出加速度的方向就是速度變化Δv的方向。通過實(shí)例的討論，進(jìn)一步理解加速度的概念。推理等科學(xué)方法。本設(shè)計(jì)包括速度變化快慢和加速度兩部分內(nèi)容。度概念作準(zhǔn)備；應(yīng)用類比的方法，通過應(yīng)用比值定義瞬時(shí)速度的過程的回顧，結(jié)合v-t圖像，變化Δv的方向，但不一定與Δv的方向一致的結(jié)論。方法，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。完成本設(shè)計(jì)的內(nèi)容約需2課時(shí)。第一環(huán)節(jié)，通過情景和設(shè)問，引人如何描寫速度變化的快慢問題。時(shí)間是衡量車輛起動(dòng)性能的一個(gè)重要指標(biāo)。）教師穿插介紹我國汽車工業(yè)發(fā)展概況。
【正文】 為例，同樣可得出加速度的方向就是速度變化Δ v 的方向。 第四環(huán)節(jié)，通過實(shí)例的討論，進(jìn)一步理解加速度的概念。 活動(dòng) IV 應(yīng)用 通過實(shí)例的討論，進(jìn)一步理解加速度的概念。（見教材訓(xùn)練與應(yīng)用） 附錄一 （供選用） 示例 做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體， 5s 內(nèi)速度由 10m/s增至 20m/s．求 5s 內(nèi)物體的速度變化和加速度． 解 設(shè)初速度方向?yàn)檎较颉? 5s 內(nèi)物體的速度變化為 1 0 m / sm / s)1020(0 ?????? vvv t ， 即速度變化的大小為 10m/s， v? 大于零表示速度變化的方向與初速度的方向相同。 物體的加速度為 2212 2m / sm / s510 ???? t vva 即加速度大小為 22m/s ，加速度 a 方向與初速度方向相同． 參 考訓(xùn)練題 下列說法中正確的是 （ ） A、勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度不變的運(yùn)動(dòng)． B、勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度不斷增加的直線運(yùn)動(dòng) C、勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng) D、勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是加速度和速度都不變的運(yùn)動(dòng)． 關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的是 （ ） A、物體的速度越大，則加速度也越大 B、物體的速度變化越大，則加速度越大 C、物體的速度變化越快，則加速度越大． D、物體加速度的方向，就是物體速度的方向． 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在前 5s 內(nèi)速度由零增至 20m/s，則物體在前 5s 內(nèi)加速度的大小為 _________m/s 2。 【參考答案】 C； C； 4 m/s 2。 附錄二：當(dāng)代部分頂級跑車起動(dòng)性能簡介 （供參考） 第一名：恩佐法拉利 0100km/所用 時(shí)間為 ，極速 351km/h。 第二名：蘭博基尼 0100km/h 所用 時(shí)間為 ，極速 328km/h。 第三名：奔馳 SLR 0100km/h 所用 時(shí)間為 ，極速 320km/h。
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