滬科版物理高一上1-e速度變化的快慢加速度說課稿-資料下載頁
2024-11-30 12:09本頁面
【導(dǎo)讀】尊敬的各位評委、老師大家好！今天我說課的題目是：《速度變化快。慢的描述------加速度》。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我將貫徹新課標(biāo)的五。加速度是繼質(zhì)點(diǎn)、位移、矢量、速度后學(xué)習(xí)的又一非常重要。律中，是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的橋梁和紐帶，真正起到了承上啟下的作用。從而仿照平均速度的引入方法，引入加速度這一概念，這樣就。之后教材展示飛機(jī)起飛、迫擊炮發(fā)射等具體的事。同時(shí)，通過旁批提醒學(xué)生注意“物體運(yùn)動(dòng)的快慢”與“運(yùn)動(dòng)速度變?；炻钡牟煌?。然后借用速度圖示法，分析加速度方向與速度方向的關(guān)。容，在圖像中認(rèn)識變化率，可以加深對加速度的認(rèn)識。在多數(shù)情況下，學(xué)生比較容易接受運(yùn)動(dòng)了多少路程、位移、運(yùn)動(dòng)的快慢，力；培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分事物的能力及學(xué)生的抽象思維能力。助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。為了進(jìn)一步的理解加速度概念，我準(zhǔn)備了下面兩個(gè)例題。出加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)物體的加速度方向與速度方向關(guān)系。減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向相反。
【正文】 區(qū)別 概念 公式 單位 方向 意義 聯(lián)系 當(dāng)堂檢測 （ 4 分鐘） 檢測（ 1） 下面說法中正確的是：（ ） A．加速度就是物體增加的速度 B．加速度反應(yīng)速度變化的大小 C．物體速度越大，則加速度越大 D．速度改變量越大，加速度越大 F．速度改變得越快，加速度越大 G．速度變化率越大，加速度越大 檢測（ 2） 炮彈在炮筒內(nèi)的加速度 a=510 5m/s2，跳傘者著陸的加速度為a=， 試比較 這兩個(gè)加速度 的 大小 并說明 正負(fù)分別表示什么物理意義？ ① 加深學(xué)生對速度、速度變化量、加速度的理解 ② 使學(xué)生進(jìn)一步理解加速度的物理意義 作業(yè)布置 （ 1 分鐘） 教材 P29 “ 問題與練習(xí) ” 4題 五、 板書設(shè)計(jì) 一﹑加速度 1﹑物理意義： 2﹑定義： 3﹑定義式： 單位： 數(shù)值意義： 二﹑加速度矢量性（方向性） 加速度方向與速度變化量的方向相同 加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向同向（ V00, a0 ） 減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向反向 (V00, a0 ) 我的說課完畢，祝各位評委、老師： 身體健康、工作順 利、萬事如意！ 謝謝大家！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1