人教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)好讀書，讀好書-資料下載頁
2024-11-30 11:44本頁面
【導(dǎo)讀】無所不能的人實在一無所。加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧。精勿雜，寧專勿多。讀書也像開礦一樣，“沙?！皶侨祟惖木幠晔?，它將。驗，世世代代傳下去?！皶且倭⒃跁r間的汪。洋大海中的燈塔。“書籍是培育我們的良師，讓我們看看一些名人的讀書法。恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第。恩格斯復(fù)信道，這個問題很難回答，因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)。濟學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。二手資料引入迷途。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)。我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。我似乎打了一個寒噤；我就知道。我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的。這個“特寫”無疑是全篇小說最為扣人心弦的。身體向前微傾，有迎接之意，又顯退縮之態(tài)。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)者不僅要將知識作。行反審評價，自我認識，自我調(diào)節(jié)。于學(xué)生"基本科學(xué)素養(yǎng)"的提高。某個方面的觀察、感受與思考。
【正文】 的心情呢 ?看來這個問題比較復(fù)雜。如果你愛作畫，你能否來創(chuàng)作一幅 ?如果你愛寫作，你能否就此寫一篇談見解的評論 ?這也許是讀文讀圖的又一種意外收獲吧 ? ? 下邊的閱讀模式好不好 ?為什么 ? ? 了解作者情況、作品背景 → 掃除字、詞、句障礙 → 劃分段落、 歸納段意 → 概括中心思想 →總結(jié)寫作特點 .閱讀的全過程都伴以練習(xí) . ? 聯(lián)系實際評析這種閱讀模式 ,發(fā)表自己的意見 . ? 學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)者不僅要將知識作為認識客體，而且也要將自己作為認識客體，不斷對自己進行反審評價，自我認識，自我調(diào)節(jié)。學(xué)生在問題探究的閱讀過程中，學(xué)會認識周圍世界，也學(xué)會認識自己，讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，親身經(jīng)歷一個 “ 設(shè)疑 → 析疑 → 解疑 → 質(zhì)疑 ” 的探究過程。開展課外閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生問題探究能力，不必追求科學(xué)家探究的水平，在科學(xué)探究的操作方法及操作技能上不必要求過高，這不是開展這一活動的重點，應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生 基本科學(xué)素養(yǎng) 的提高。具體說來，重點放在以下幾個方面：閱讀，從其自然固有的本來面目來說，它是一個主動探究的過程：學(xué)生通過閱讀作品（文本），與文本開展對話， “ 探索 ”“ 研究 ”“ 理解 ”“ 發(fā)現(xiàn) ” 作者對這個世界某個方面的觀察、感受與思考。
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