基于plc十字路口智能交通燈的設(shè)計(jì)_畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-資料下載頁(yè)
2025-07-01 14:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】目前已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，碾米。各行業(yè)的通用控制核心產(chǎn)品。具有控制功能強(qiáng)、可靠性高、使用方便、適用于不。不同情況下的智能化，使操作更加簡(jiǎn)便，便于對(duì)復(fù)雜路口的交通疏導(dǎo)控制。來(lái)的交通系統(tǒng)完美移動(dòng)。路三者關(guān)系的協(xié)調(diào)，已成為交通管理部門需要解決的重要問(wèn)題之一。如何解決混合交通流中的相互影響或彼此的相互影響，就是解決問(wèn)題的關(guān)鍵！一個(gè)絕對(duì)主要的問(wèn)題。同時(shí)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，隨著城市機(jī)動(dòng)車量的不斷
【正文】 T39 TONR T41， +20 S ,1 R ,1 LN T41 TONR T42， +3 O R ,1 LN T42 TONR T43,+2 R ,1 = LN T43 R ,1 = LN T37 = TONR T38,+20 R ,1 R ,1 17 LN T38 TONR T40,+3 O R LN T40 TONR T39,+2 R ,1 = 以上梯形圖和語(yǔ)句表程序采用定時(shí)器和置位復(fù)位指令、動(dòng)斷觸電、動(dòng) 合觸電完成設(shè)計(jì)。 定時(shí)器分為通電延時(shí)型（ TON）、有記憶的通電延時(shí)型（ TONR）、斷電延時(shí)型（ TOF）三種類型，定時(shí)基準(zhǔn)可分為 1ms、 10ms、 100ms 三種類型，不同的時(shí)基標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)的精度、定時(shí)范圍、定時(shí)器的刷新方式都不同。 置位 /復(fù)位指令則是將線圈設(shè)計(jì)成置位線圈和復(fù)位線圈兩大部分，將存儲(chǔ)器的置位、復(fù)位功能分離開來(lái)，置位線圈受到脈沖前沿觸發(fā)時(shí)，線圈通電鎖存（存儲(chǔ)器位置 1），復(fù)位線圈受到脈沖前沿觸發(fā)時(shí)，線圈斷電鎖存（存儲(chǔ)器位置 0），下次置位、復(fù)位操作信號(hào)到來(lái)前，線圈狀態(tài)保持不變（自鎖功能）。 置位復(fù)位線圈通 常成對(duì)使用，也可單獨(dú)使用或與指令盒配合使用。 18 主程序流程圖如下： 主流程圖 開始 南北紅燈亮，東西綠燈亮 南北紅燈亮，東西綠燈閃亮 南北紅燈亮，東西黃燈亮 東西紅燈亮，南北綠燈亮 東西紅燈亮，南北綠燈閃亮 東西紅燈亮，南北黃燈亮 結(jié)束 19 關(guān)于論文設(shè)計(jì) 這次的十字路口智能交通燈設(shè)計(jì)，我采用了三種方法表達(dá)，梯形圖，語(yǔ)句表，流程圖，在論文的設(shè)計(jì)當(dāng)中，我深深的感覺(jué)到自己對(duì)這門課程還沒(méi)有真正的學(xué)透徹，有不足之處還望諒解，通過(guò)查閱資料，翻閱書籍，使我對(duì) PLC 這門課程加深了理解，了解到智能化在生活當(dāng)中是很重要的，對(duì)于我以后深入認(rèn)識(shí)這門課程開了個(gè)好頭，對(duì)于以后，我會(huì)加強(qiáng)這門課程的編程鍛煉 ，詳細(xì)了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，運(yùn)作原理，將這門課程學(xué)通、學(xué)精。 20 結(jié)論 利用 PLC 進(jìn)行程序編譯，在學(xué)這門課程的時(shí)候已經(jīng)做過(guò)很多程序編譯設(shè)計(jì)了，但是在課堂練習(xí)的時(shí)候知識(shí)簡(jiǎn)單的程序編譯和實(shí)機(jī)操作，沒(méi)有進(jìn)行的那么仔細(xì)，在通過(guò)寫畢業(yè)論文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題是多么的重要的，明白了程序設(shè)計(jì)編譯不僅僅是出現(xiàn)那種效果，細(xì)節(jié)上的問(wèn)題也是絕對(duì)重要的。 交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，我們以前學(xué)過(guò)，我想這個(gè)課題很容易的。當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，還是覺(jué)得有點(diǎn)困難的，有些東西以前學(xué)了，但現(xiàn)在用起來(lái)可能又有點(diǎn)疑問(wèn)。就如現(xiàn) 電氣原理圖吧，整體的構(gòu)造腦海里都有一個(gè)整體的概念。而你要現(xiàn)出來(lái)的話，你可能會(huì)遇到細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，比如說(shuō)按鈕開關(guān)的方向是怎樣，以及怎么劃分區(qū)域等。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候都能讓你主動(dòng)去翻書，復(fù)習(xí)這些陌生的知識(shí)。我以為這是一種最好的學(xué)習(xí)方法 —— 通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)自己的知識(shí)。這個(gè)只有你自己投入進(jìn)去你才能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的欠缺。做為一名電氣自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生對(duì)電器原理圖的了解更應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)，知道它的重要性。要能看的懂，給你一張電氣原理圖，你要能夠?qū)懗鎏菪螆D。 在論文的設(shè)計(jì)過(guò)程中更加體會(huì)到 PLC 的可靠性，抗干擾能力強(qiáng)，通 用性強(qiáng)，控制程序可變，使用方便等優(yōu)點(diǎn)。更加熟悉了西門子編程軟件使用方法與各種基本指令。這次的課程設(shè)計(jì)使我把可編程控制器的理論知識(shí)用在實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐相結(jié)合，從中更懂得理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐又能檢驗(yàn)理論的正確性，讓我受益匪淺，對(duì)我以后工作中遇到問(wèn)題或者繼續(xù)學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生巨大的幫助和影響。 21 參考文獻(xiàn) [1] 孫平 .可編程控制器原理及應(yīng)用 (第 2 版 )[M].北京 :高等教育出版社 ,20xx. [2]宋伯生 .可編程控制器配置、編程、聯(lián)網(wǎng) [M]北京 :中國(guó)勞動(dòng)出版社 ,1998. [3]余雷聲 .電氣控 制與 PLC 應(yīng)用 [M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,1996. [4]劉敏 .可編程控制技術(shù) [M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,20xx. [5]王兆義 .可編程控制器教程 [M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,20xx. [6]嚴(yán)盈富 .西門子 S7200PLC 入門 [M].北京 :人民郵電出版社 ,20xx. 22 致謝 本課題 是在蘇老師的 悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到 論文 的最終完成， 蘇 老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在 此謹(jǐn)向 蘇 老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意 。 其次，還要感謝在這 三 年的學(xué)習(xí)中教過(guò)我的所有老師們，謝謝他們傳授給了我知 識(shí) 。最后也十分感謝和 我 朝夕相處的同學(xué)們，一起上課一起討論問(wèn)題，讓我逐漸有了對(duì)問(wèn)題的思考意識(shí)，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。 三年的求學(xué)時(shí)光給我留下了美好的回憶，它將成為我今后人生旅途中新的起點(diǎn)。
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