北京課改版化學九年質(zhì)量守恒定律3-資料下載頁
2025-11-21 09:00本頁面
【導讀】完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量和是否會發(fā)生變化呢？并使玻璃管下端正好與白磷接觸，然后稱量，使天平平衡。到酒精燈火焰上灼燒，至紅熱后，溶液中，靜置1-2分鐘，自燃，應保存在水中。平上，觀察時天平指針的變化。②在石棉網(wǎng)上方點燃鎂條，原因：1、坩堝鉗上殘留一部分氧化鎂。于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應考慮。體積、反應物的分子個數(shù)守恒。法是否有科學道理？某化學反應可用以下漫畫圖示表示，請根。分析以上漫畫圖示，你還能總結(jié)出的一條
【正文】 的煙味。華生問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？” 福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙和氣體的重量了么！” 有人說他能 點石 （主要成分 CaCO3） 成金 (Au)，他的說法是否有科學道理？ 科學家的實驗 波義耳的實驗在反應后測得生成物的質(zhì)量增加了，為什么質(zhì)量會增加？ 中考鏈接（ 2021年黑龍江省中考題） ? 某化學反應可用以下漫畫圖示表示，請根據(jù)圖示回答： ? 分析以上漫畫圖示，你還能總結(jié)出的一條結(jié)論是 。 交 流 與 評 價 認識到 ；能說出常見化學反應的質(zhì)量關(guān)系 2 .能用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律做出解釋 探究到 體會到 4. 定量研究對化學科學發(fā)展的重大作用 能關(guān)注 5. 與化學有關(guān)的生活、社會問題 初步學會 6. 用觀察、實驗的方法獲取信息 會 、合作和討論，清楚表達自己的觀點 初步樹立觀點 和方法 11. 崇尚科學，反對迷信的觀點 體驗到 敞開心扉 作業(yè)： 課后復習本節(jié)內(nèi)容深入理解質(zhì)量守恒定律。 探究性學習 鐵釘生銹這個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律，大家親自實驗進行驗證。兩周后，交流并匯報實驗結(jié)果。
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