北師大版七上破解彩陶之謎2-資料下載頁(yè)
2024-11-30 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容。要通過(guò)學(xué)生查找資料、動(dòng)手體驗(yàn)的方式，生對(duì)陶器的制作、形狀、用途充滿了好奇。力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)歷史的興趣。能力，提高審美觀。合作，課堂上的展示、互動(dòng)等活動(dòng)，示自己、傾聽(tīng)別人。收集并處理信息。在此期間，學(xué)生可主動(dòng)與老師不斷。交流，聽(tīng)取意見(jiàn)。息，以增加在陶器方面的知識(shí)積累。和文字資料，然后制作成簡(jiǎn)單課件。組、彩繪小組、解謎小組。時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，時(shí)間為一星期。坯，如各色橡皮泥、面團(tuán)、水彩、小刀、農(nóng)村的大灶等。某類器具，亦可由學(xué)生自行決定。以體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。亦可由學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作一些圖。案，用水彩著色。可直接畫在紙上，也可與制作小組的同學(xué)合。配以及人數(shù)的平均。其中“彩陶Q&A”是師生。之間、生生之間交流、互動(dòng)的版塊。
【正文】 息，并把遠(yuǎn)古與現(xiàn)代的一些彩陶中的 經(jīng)典圖片制作成簡(jiǎn)單課件，讓學(xué)生欣 賞并獲取信息。 （二）整個(gè)教學(xué)過(guò)程敘述 ，學(xué)生活動(dòng)階段需要一 周的時(shí)間，這堂課是學(xué)生展示并互動(dòng)的 階段。 ，根據(jù)學(xué)生的能力 及意愿進(jìn)行分配，盡量注意男女生的搭 配以及人數(shù)的平均。各組可設(shè)組長(zhǎng)一 名，由組長(zhǎng)根據(jù)本組職責(zé)進(jìn)行分工，要 求人盡其才，各盡其責(zé)，每位同學(xué)都要 有任務(wù)。 7分鐘。 “ 彩陶行動(dòng) ” 、 “ 彩陶解謎 ” 、“ 彩陶 Qamp。A”三大版塊。其中 “ 彩陶 Qamp。A”是師生 之間、生生之間交流、互動(dòng)的版塊。 。
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