20xx年中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動總結(jié)與20xx年二年級音樂教師工作計劃匯編-資料下載頁
2025-10-01 15:05本頁面
【正文】 式與教師和學(xué)生交往，喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動。能夠和大家一齊整齊地演唱歌曲，每學(xué)年背唱歌曲46首。認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志。認(rèn)真聆聽欣賞曲，嘗試以動作和語言表達(dá)自己的情緒。初步了解簡單的音樂知識。能夠選擇學(xué)過的打擊樂為歌曲伴奏。三年級：唱歌：注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌。讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。聽賞：了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。識譜：掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運(yùn)用。四年級：通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。四、主要的教學(xué)措施和教學(xué)思路本學(xué)期我將針對所教年級各班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以音樂為本、注重情感體驗，在注重審美體驗的同時加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系，提倡民主教學(xué)，使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富，使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)?！?br />
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