20xx年中學思品課改實施方案-資料下載頁
2024-10-10 15:02本頁面
【正文】 （4）實現(xiàn)“三會”—學會、會學、會用（5）發(fā)展“三維”—認知、情感、技能4．課堂評價由評教師為主變?yōu)樵u學生為主，教師的主要任務是明向、激情、導法、釋疑。（1）由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學生的參與度為主。（2）由評教學環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學結構的合理性為主。（3）由評課堂的活躍度為主變?yōu)樵u每個學生真正進入學習狀態(tài)為主。（4）由評師生的交流互動(主要是問答)為主變?yōu)樵u學生的交流展示為主。（5）由評教師的板書設計為主變?yōu)樵u學生的作業(yè)、練習為主。（6）由評教師的基本功為主變評學生的基本素質為主。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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