山東省棗莊市20xx-20xx學年高二3月月考歷史試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-30 08:32本頁面
【導(dǎo)讀】在每小題給出的四個選項中，已知春秋時秦晉兩國世為婚姻（故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉。之好”），而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學關(guān)于“西周分封制”的知識，能夠判斷（）。2．農(nóng)村?？梢姷竭@樣的現(xiàn)象，一些年屆七旬的老翁，要向三歲稚童稱“叔”或“伯”。使上年紀老者也要喚其為叔)。這一現(xiàn)象反映了宗法制。不知效忠于‘國’。4．達臻“文明”一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。??西周政治里顯然有深厚的。貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制??與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。5．“樂由天作，禮以地制。過制則亂，過作則暴。明于天地，然后能興禮樂也?！辈牧现械膬蓚€“制”。周全地進行制約。李沆還經(jīng)常將各地的水旱災(zāi)情和“盜賊”情況報告。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。按兩宋中央官制，負責籌劃“王。其中第一次的“革命”主要是指（）
【正文】 興趣。在閉關(guān)自守時期，日本人已了解歐洲人在數(shù)學、科學和經(jīng)濟學方面的成就，但沒有注意文學、哲學和社會科學。同樣，他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家。 ﹣﹣《全球通史》 材料二 、 多年來，針對中國維新和日本明治維新這兩場變革結(jié)局為何出現(xiàn)天壤之別的著作可謂汗牛充棟，但我們只需追根溯源，簡單地對比分析這兩場變法的精神 “ 教主 ” ﹣﹣康有為和福澤諭吉，看看他們在個人背景、思維方式、價 值觀念方面存在的巨大差異，也許就能對中日迥異的近代化道路一目了然。 ﹣﹣《康有為和福澤諭吉不同的啟蒙之路》（ 1）根據(jù)材料一和所學知識，指出日本明治維新的特點。 （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從兩國變法的精神 “ 教主 ” 的差異來分析兩場運動的結(jié)局。 ，回答問題。 材料一 （漢）武帝以雄才大略獨攬事權(quán)，于是重用內(nèi)朝尚書，奪宰相權(quán)。晚年又用中書。（曹）魏世，中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮（南朝時）宋、齊，尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機關(guān)，依然是魏、晉以來的尚書、中書 、門下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相，而非帝王之私屬。其職權(quán)分配，則中書掌定旨出命，門下給事中掌封駁，尚書受而行之；古代的宰相權(quán)，現(xiàn)在是析而為三。 —— 錢穆：《國史大綱》 材料二 在秦及西漢初年，立帝行使權(quán)力，將意志化為詔書，見詔實行，程序比較簡單：或與宰相議定，交御史起草、下達；或直接命令御史起草、下達，即可生效。宋代下詔書需經(jīng)中書、門下之制度更加完備，因而反對內(nèi)批，反對君主獨裁專行的理由，也就更加充足。或從制度上、道理上批評濫用內(nèi)批是違反“禮”“正”“道”；或從歷史經(jīng)驗教訓(xùn)上批評濫用內(nèi)批會導(dǎo)致“禍”“亂 ”；或從道德上批評濫用內(nèi)批是出于“私”心。明代表面上廢除宰相，皇帝直接指揮六部、百司政務(wù)，實際上多半依靠“票擬”定奪，皇帝的意志和權(quán)利受到內(nèi)閣諸臣極大的左右限制。由于票擬是下達皇帝詔令的正常途徑，所以明代內(nèi)閣限制皇帝濫用手詔、中旨的斗爭，更加制度化。 —— 摘編自?？偙蟆对囌撐覈饨ň鲗Ｖ茩?quán)力發(fā)展的總趨勢》 （ 1）據(jù)材料一，概括從漢、魏晉、唐三個時期中樞機構(gòu)的演變，歸納中國古代封建皇帝 “ 獨攬事權(quán) ” 的方式。 （ 2）根據(jù)材料二，概括中國古代君主行使權(quán)力的變化。綜合以上材料，簡要說明官僚制度與皇權(quán)專制的關(guān)系。 高二年級下學期第一次月考歷史試卷參考答案 一、選擇題： 1— 5： BCABC 6— 10： BDAAB 11— 15： BACCD 16— 20： CCCDC 21— 25: ACCC A 26— 30: BDADB 31— 35CBACB 36— 40:DCBCB 二、材料解析 41.（ 1）特點：有選擇性的學習，非全盤西化；學習目的是增強民族力量；學習內(nèi)容全面；在原有基礎(chǔ)上學習，側(cè)重自然科學；學習有計劃、有步驟． （ 2）分析：康有為自小接受儒家教育，正統(tǒng)思想濃厚，無法同封建思想徹底決裂，因而不能與時俱進，最后導(dǎo)戊戌變法百日夭折．福澤諭吉變法態(tài)度堅決，思想堅定，有步驟有計劃，而且能夠不斷地追隨世界潮流進行學習，使明治維新取得了成功．（ 1）演變：漢武帝設(shè)內(nèi)朝以削弱相權(quán)；魏晉時期出現(xiàn)了三省；隋唐時期三省正式成為宰相。 方式：（另設(shè)機構(gòu)）轉(zhuǎn)移相權(quán)；分割相權(quán)（相互牽制）。 42.（ 1）變化：程序上由簡單到復(fù)雜，越來越制度化；君主行使權(quán)力從很少受制約到受到歷史經(jīng)驗、道德和制度的制約。 (2)關(guān)系：一方面，中國古代官僚制度在一定 程度上能限制皇權(quán)； 另一方面，官僚制度本質(zhì)上還是皇權(quán)專制的產(chǎn)物。
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