20xx年生物教學(xué)工作總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-10-01 14:53本頁(yè)面
【正文】 ，改變了過(guò)去那種學(xué)生被動(dòng)地、不經(jīng)自己獨(dú)立思考而聽(tīng)教師講解的現(xiàn)象。學(xué)生經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)思考再聽(tīng)教師的重點(diǎn)講解，這使學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)了，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。課堂上同學(xué)積極思考，各抒己見(jiàn)，互相探討。這不僅彌補(bǔ)教師的備課缺陷，更開(kāi)闊了學(xué)生的思路，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！敖淌菫榱瞬唤獭边@是每一位教師所追求的。既然素質(zhì)教育和新課改為我們開(kāi)辟了如此廣闊的探求空間，我們就應(yīng)有理由為學(xué)生探索出更有利于學(xué)生全面發(fā)展的教法。自主學(xué)習(xí)教學(xué)法，讓我在實(shí)踐中品嘗到成功的甘甜，它讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在初中生物課堂教學(xué)起到多么重要的作用。這更堅(jiān)定了我不斷探索的決心。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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