20xx年生物教學工作總結：引導學生自主學習(文件)
【正文】 因此，改變了過去那種學生被動地、不經自己獨立思考而聽教師講解的現(xiàn)象?！敖淌菫榱瞬唤獭边@是每一位教師所追求的。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁。自主學習教學法，讓我在實踐中品嘗到成功的甘甜，它讓我認識到培養(yǎng)學生自主學習能力在初中生物課堂教學起到多么重要的作用。課堂上同學積極思考，各抒己見，互相探討。通過幾年來的摸索，在課堂教學中，我一直注意培養(yǎng)學生自主學習的能力，力求在課堂教學中做到精講、多看、多練相結合。第二、向他們推薦課外讀物。第三，多加思考。因此，我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結婚。例如：“遺傳病”中的“禁止近親結婚”。然后提出：父母親的形狀是怎樣遺傳給自己后代的呢？至于具體的遺傳方式，
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