【導(dǎo)讀】三維建模、動畫模擬的畢業(yè)設(shè)計(jì)。根據(jù)設(shè)計(jì)零件的尺寸、材料、批量生產(chǎn)等要求，首。力使板材分離，從而獲得所需尺寸、形狀和性能的零件的加工方法。常在材料冷狀態(tài)下進(jìn)行，因此也稱為冷沖壓。故也稱為板材沖壓。沖壓加工主要需要研究沖壓工藝和模具兩個方面的問題。勢，其缺點(diǎn)在于沖模的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，模具制造價(jià)格較高。于大批量、單一品種的生產(chǎn)。目前為了解決這方面的問題，正在努力發(fā)展某些簡易沖。有限元分析，逐步發(fā)展到借助于計(jì)算機(jī)模擬和分析工藝過程以此實(shí)現(xiàn)優(yōu)化沖壓過程。從原來的實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)階段慢慢的走向由沖壓理論指導(dǎo)的現(xiàn)代科學(xué)階段。已經(jīng)開始進(jìn)行沖壓成形性能和沖壓件成形難度的判定等的預(yù)測。對于中、小件的大批生產(chǎn)，現(xiàn)在較多的應(yīng)用多工位級進(jìn)?；蚋咚賶骸＜庸すに嚨拇_定需要考慮多種因素，最重要的是要兼顧質(zhì)量與效率。產(chǎn)成本低廉，本設(shè)計(jì)針對中批量生產(chǎn)方案較為可行。則每塊鋼板剪裁成可用于級進(jìn)模沖裁的塊數(shù)為

　　

【正文】 柄的選擇 本設(shè)計(jì)采用壓入式模柄，查《沖壓模具簡明設(shè)計(jì)手冊》表 選取模柄規(guī)格為A25179。 查的，采用壓入式安裝。 定位板的設(shè)計(jì) 考慮到對工件的定位方便，現(xiàn)設(shè)計(jì)定位板，定位板通過螺釘與圓柱銷和凹模連接。定位板和凹模對工件初定位，然后定位銷進(jìn)行精確定位，此方案定位 精度高，方便操作。 螺釘和銷的選用 上模座和凸模固定板連接： 內(nèi)六角圓柱頭螺釘 M10179。 30， 圓柱銷： 6m6179。 40. 下模座和凹模固定板連接： 內(nèi)六角圓柱頭螺釘 M8179。 30. 定位板和凹模的連接： 內(nèi)六角圓柱頭螺釘 M2179。 10. 圓柱銷： 2m6179。 6. 卸料板和凹模的連接： 內(nèi)六角圓柱頭螺釘 M2179。 12. 27 7 基于 SolidWorks 的模具運(yùn)動模擬及三維裝配圖 落料 沖孔級進(jìn)模 落料沖孔級進(jìn)模三維裝配 落料沖孔級進(jìn)模動畫模擬 28 外角模 外角模三維裝配 外角模動畫模擬 29 內(nèi)角模 內(nèi)角模三維裝配 內(nèi)角模動畫模擬 30 沖孔模 沖孔模三維裝配 沖孔動畫模擬 31 結(jié)論 通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用了大學(xué)四年學(xué)習(xí)的機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、材料力學(xué)等諸多課程理論知識，也是大學(xué)期間第一次做與實(shí)際生產(chǎn)相關(guān)的設(shè)計(jì)，這次設(shè)計(jì)比以前多考慮了幾個維度，不單單是通過公式計(jì)算出數(shù)據(jù)，推出各個零件尺寸，這次設(shè)計(jì)還考慮了模具的應(yīng)用場景，將應(yīng)用場景和計(jì)算相結(jié) 合得出最終尺寸。通過此次設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加深和鞏固了我學(xué)習(xí)的知識，結(jié)合以前做的課程設(shè)計(jì)，逐漸樹立了我自己的設(shè)計(jì)思想，也增強(qiáng)了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到進(jìn)一步解決問題的能力。在整個設(shè)計(jì)過程中讓我對這一點(diǎn)深有感觸，遇到問題時一定要積極的查詢資料，資料查詢不到要積極主動地請教指導(dǎo)老師，一定不能自我猜測，隨意胡謅出一些數(shù)據(jù)代替，一定要做到任何數(shù)據(jù)有據(jù)可查，這樣做出的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)在繪圖過程中的才不會出現(xiàn)不符合實(shí)際的情況，從而可以避免數(shù)據(jù)重新設(shè)計(jì)，圖紙重新畫的彎路。整個繪圖過程也讓我學(xué)習(xí)和體會到很多，首先通過繪圖讓我對 CAD、 SolidWorks 軟件的使用更加熟練，這對我以后的工作有很大的意義，也讓我感受到在繪圖時一定要細(xì)心，圖紙一定要符合國標(biāo)，不能隨意勾畫。 致謝 首先要向尹老師表示最真摯的感謝，是尹老師給與我的關(guān)懷和幫助讓我順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在尹老師的耐心指導(dǎo)下，我很快的理清了設(shè)計(jì)思路，更好的利用平時學(xué)習(xí)的理論知識。還有尹老師認(rèn)真的工作態(tài)度，即使我問詢的很淺顯的問題尹老師也給予耐心解釋。這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)期間從尹老師身上學(xué)習(xí)到的高尚品德，也是我以后工作過程中的學(xué)習(xí)榜樣。再次謹(jǐn)向尹老師表示衷心的感謝和敬意。同時也感謝學(xué)校為我提供 了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，也感謝工學(xué)院各科老師對基礎(chǔ)課程的耐心教導(dǎo)，讓我可以擁有這么多理論知識基礎(chǔ)完成此次設(shè)計(jì)，也感謝室友和同學(xué)，多謝他們耐心地和我溝通、探討。 在此我還要深深地感謝給我評閱、指導(dǎo)論文和參加答辯的各位專家教授 ！ 最后祝愿室友、同學(xué)找到好的工作，工學(xué)院的老師們工作順利，如意順心！ 謝謝！ 參考文獻(xiàn) 1.《沖壓模具簡明設(shè)計(jì)手冊》第二版，郝海兵編著，北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2.《沖模設(shè)計(jì)技法及典型 實(shí)例解析》廖偉編著，北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 3.《機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與范例》何慶編著，北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 32 4《機(jī)械設(shè)計(jì)》第九版，濮良貴、陳國定、吳立言主編，北京：高等教育出版社， 5《實(shí)用沖壓技術(shù)手冊》王孝培主編，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 6.《 Geometric tolerance and measurement technology》 Borko H， Bernier C L． New York:Academic Pr,20xx 7.《 Practice Skill of Solidworks Engineering》 Li Yanming. New York:Academic 8． Pearce, Matal Forming、 Bristol、 philadelphia： Adam hilger， c1991 , technology/constantin IliescuAmsterdam:Elsevior 10.《材料力學(xué)》第五版，劉鴻章主編，北京：高等教育出 版社， 11.《沖壓模具設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書尹成龍主編，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)電工程系， Title :Shaft bracket mold design based on SolidWorks machine center Abstract： This design for the machine tool center shaft bracket with cold stamping process analysis and die design based on solidworks 3 d modeling and animation simulation of graduation design. According to design the size of the parts, materials, such as batch production, first of all, analysis technology of ponents, determine the processing plan, according to the four mould design of technological scheme to the coining of parts, pleted the design of the mould parts selection and pletion of 3 d modeling and the main parts of 2 d CAD drawings of drawing, and on the basis of 3 d modeling with solidworks animation simulation. Keywords： mold design Machine cengter shaft brcket Solidworks simulation processing CADparts drawing 附錄 (CAD 文件 ) 1. 落料沖孔級進(jìn)模裝配圖 .dxf 2. 彎外角及預(yù)彎內(nèi)角裝配圖 .dxf 3. 彎內(nèi)角裝配圖 .dxf 4. 沖孔裝配圖 .dxf 5. 工序卡片 .dxf 33 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知 ，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日 期： 34 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究 做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日 期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 35 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 ：任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準(zhǔn)請他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 3）其它 6.