岳麓版歷史八上北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立同步測試-資料下載頁
2024-11-30 08:15本頁面
【導讀】辦的一所革命軍校。了解北伐戰(zhàn)爭的目標、時間、成果，認識北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因。過對南京國民政府成立的背景及其政策的了解，初步認識南京國民政府的本質(zhì)。東北易幟史實和作用。通過大革命時代英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉，認識到先烈們順應(yīng)時。代發(fā)展，敢為人先的英勇行為，培養(yǎng)自己報效祖國的志向。②北伐的主要對象有__________，圖中代號_______；有___________，圖中代號_______；有________，圖中代號_______。③在北伐中，英勇善戰(zhàn)；屢敗強敵的部隊是_______，6月25日至7月19日，日本首相兼外相田中義一三次訓令駐奉天總領(lǐng)事林久治鄧警。8月4日，日本特使林權(quán)助到沈陽，以參加張作霖葬。禮為名，阻撓東北易幟。他帶來田中義一的信，信中反對東三省同關(guān)內(nèi)統(tǒng)一，要求張學良實。9日，林權(quán)助再度威脅張學良：如果東三省率行易幟，日本將采取自由行。12月29日，張學良宣布東北易幟。31日，國民政府任命張學良為東。路，但只要放棄自己的責任，就能最終做出自己應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
【正文】 介石任校長，廖仲凱為黨代表，周恩來擔任政治部主任． ２．國共合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；北伐軍將士特別是葉挺獨立團英勇善戰(zhàn)；中國共產(chǎn)黨發(fā)動工農(nóng)支持北伐。 綜合運用 一、圖說歷史 ① 1927 推翻北洋軍閥的統(tǒng)治， 統(tǒng)一全國 ②吳佩孚 B 孫傳芳 C 張作霖 A 汀四橋 F 賀勝橋 D 武昌 E ③第四軍獨立團 葉挺 ④廣州 武漢 二、材料解析 1．（ 1） 20世紀 20年代國民革命軍 (北伐軍 )的軍歌。 （ 2）打倒帝國主義侵華勢力， 推翻封建軍閥的統(tǒng)治。 2．（ 1）黃埔軍校 體現(xiàn)了要培養(yǎng)有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人的辦 學宗旨。 （ 2） 1924年 5月 廣州 周恩來 （ 3）黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ) 拓展與探究：張學良是在日 本侵略者發(fā)出威脅的情況下，宣布東北易幟的；事實證明張學良將軍是一個赤誠的愛國者。盡管曾經(jīng)背負過“不抵抗將軍”的罵名，但他從自己行動證明了他無愧于“千古功臣”的稱號。這也啟示我們一個人可能會因為某種原因暫時 走過一路彎路，但只要放棄自己的責任，就能最終做出自己應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
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