蘇教版生物七上第一節(jié)植物種子的萌發(fā)二-資料下載頁

【總結】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學目標：知識性目標：1、描述種子的結構。2、描述植物種子萌發(fā)的過程。技能目標：分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標：體驗一種常見植物的栽培過程。二、教學重點：重點：1、描述種子的結構。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。

2024-12-09 04:50

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織之一-資料下載頁

【總結】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個，在原來的細胞中央形成新的

2024-11-30 08:13

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育之二-資料下載頁

【總結】第19章第1節(jié)人的生殖和發(fā)育燕子民族中學八零一班教學目的?知識方面：1、說出出生后發(fā)育的分期；2、說明青春期發(fā)育的特點。?能力方面：培養(yǎng)學生提出問題、觀察、討論、閱讀、資料分析等主動的學習能力。?情感、態(tài)度與價值觀方面：關注青春期的生理和

2024-12-08 14:19

北師大版生物七上第一節(jié)細胞的基本結構和功能ppt課件之二-資料下載頁

【總結】第1節(jié)細胞的基本結構和功能（第2課時）一、回顧:1、顯微鏡的使用步驟有哪些?如何對光?如何觀察?2、我們用顯微鏡觀察玻片標本時,放置的裝片主要有幾種？關于玻片標本玻片標本｛臨時裝片永久裝片二、構成動物體的細胞活動：演示臨時裝片的制作過程——以人體口腔上

2024-11-18 17:59

濟南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁

【總結】這場災難的罪魁禍首是誰？禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀，光學顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學案一-資料下載頁

【總結】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學目標1．通過觀察實驗理解種子萌發(fā)所需的內部條件和外界條件。2．通過觀察實驗和分析實驗現(xiàn)象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3．通過分析種子萌發(fā)的條件，初步樹立內、外因辯證統(tǒng)一的觀點；重點、難點：重點：應為種子萌發(fā)所需的條件難點：是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。

2024-12-03 09:35

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織之三-資料下載頁

【總結】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織教學目標?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織；?識別人體四種基本組織的細胞特點；?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內容包括：細胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織，得出人和動物的四大基本組織的結構特征、主要

2024-12-08 14:21

蘇教版生物七上第一節(jié)植物種子的萌發(fā)之一-資料下載頁

【總結】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標：描述植物種子的結構分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結構種子種皮胚芽胚軸胚根觀察：蠶豆種子的結構胚結構種皮

2024-12-08 12:35

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織三-資料下載頁

【總結】細胞分化與組織形成教學目標1、描述動植物細胞的分化過程，以及通過分化過程形成組織的過程2、識別植物體的主要組織和人體的基本組織，描述細胞的分化現(xiàn)象，描述組織的概念和類型；電教手段實驗教具掛圖、自制剪貼畫、顯微鏡、裝片教學過程復習：1、簡述細胞分裂的基本過程2、細胞分裂的結果是什

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織word學案二-資料下載頁

【總結】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織（二）》導學案年級：科目：主備老師：課型：審批：學習目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細分析、比較、歸納，找出共同點。難點通過仔細分析、比較、歸納，找出共同點。學習方法討論法，觀察法，分析比較法學習過程知識鏈結

2024-11-18 19:24

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學案三-資料下載頁

【總結】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學習目標：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實踐活動，培養(yǎng)愛護植物的情感。學習重點、難點：重點：獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。

2024-11-19 05:32

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用之二-資料下載頁

【總結】我國的珍稀植物生產(chǎn)者維持氧和二氧化碳的平衡促進水循環(huán)我國植被的主要類型我國資源面臨的主要問題糧食蔬菜水果棉花藥用植物木材及用途石油及天然氣煤的形成地球上的氧氣能否用完？地球上的人、動物以及植物每天都在

2024-12-08 14:20

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-資料下載頁

【總結】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物一-資料下載頁

【總結】第1節(jié)形形色色的生物教與學教案教學目標：1知識與技能（1）描述生物多樣性，認識物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性的內在聯(lián)系。（2）區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學生收集、處理、積累、使用信息的能力，通過交流提高語言文字表達能力和信息交流能力。(2)通過演

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用-資料下載頁

【總結】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史，讓學生通過閱讀和討論，對光合作用形成初步認識。在此基礎上，通過幾個不同類型的活動，引導學生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進行探討。然后，指導學生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片，認識葉片與光合作用相適應的結構。最后，對光合作用的實質和重要意義進行總結歸納

2024-12-08 09:10

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗之二-文庫吧資料

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