20xx年幼兒園繼續(xù)教育工作總結-資料下載頁
2025-10-01 14:37本頁面
【正文】 感動的是聽課的老師和孩子們，在送教老師到達之前，孩子們就早早等候了。老師們在聽課時，用心地聽著，時而思索，時而認真地做著筆記。送教下鄉(xiāng)活動應該說一定程度上促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師理念的提升、教學經(jīng)驗的借鑒，同時也鍛煉了我們如何用教學技能和機智去調動那些不同學情的陌生的學生。為此我們每到一所學校，首先要熟悉幼兒，了解幼兒學習情況，然后再進行一些教學設計的修改，語言的組織，使其更貼切該園的教學，從而達至送教的目的。在評課時，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方她們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。抓好教學工作業(yè)務園長每周按時批閱周程表，不定時下到班上聽課，每月堅持閱讀瀏覽老師們寫教學隨筆和教學案例，從中反思我園的管理。教師們只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。園長和老師們一起在反思中學習，反思中進步。四、按時完成學分的登分、收集整理資料的工作。符園長首先在思想上高度重視這項工作，然后按時組織教師做好材料收集工作。每個活動結束時及時上傳佐證材料，收集相片，制作簡報，做到不錯登漏登每一位教師的學分。到年終召集老師們一起整理一年的個人繼續(xù)教育成長檔案。五、認識不足，確定方向。為了更好地貫徹落實五指山市教師繼續(xù)教育中心的文件精神，提高教師實施素質教育的能力和水平，促進我園的教育教學質量。在看見成績時我們也看見不足，現(xiàn)結合我園實際，制訂今后的改進措施提高教師對繼續(xù)教育培訓的認識，加強領導管理明確責任。園本培訓形式要多樣化、培訓者要多層次化。加強園本培訓的督導評估。繼續(xù)教育為的是提高教師的素質教育，所以在今后的繼續(xù)教育學習中，我們將更加地努力，為了咱們的下一代做好繼續(xù)教育工作，使我園的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。第 7 頁 共 8 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 8 頁 共 8 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1