【導讀】外角+相鄰的內角=180?角之間有什么關系呢?將∠A、∠C剪下拼在∠CBD的位置,同學之間相互交流,發(fā)現什么結論?又∵∠ABC+∠C+∠A=180°∠1與∠3的大小,并說明理由。解:設三角形的三個外角分別為2k,3k,4k,你能找出∠E與∠A有什么關系嗎?如圖所示,△ABC的高BD、CE交于H點,∠A=50°,求∠BHC的度數?盡可能的在圖中標出來,有助于直觀分析題意。
【總結】三角形的外角和(練習)外角3、三角形外角與內角的關系(1)位置關系(2)數量關系外角+相鄰的內角=180?(互補)相鄰的內角不相鄰的內角1、什么是三角形的內角?其和等于多少?復習2、什么是三角形的外角?思考三角形的外角與它不相鄰的內角之間有什么關系呢?探究AD
2025-11-09 21:20
【總結】(等腰三角形中有關通過計算來解的題)?學習目標:1、知識與技能目標:通過學生積極參與思考、練習、掌握一類有關通過計算去證明、解決的題目,進一步熟悉等腰三角形的性質與判定。2、過程與方法目標:講練結合,以練為主,學生歸納解題中的規(guī)律,在解題中培養(yǎng)學生的能力。3、情感與態(tài)度目標:體會數學內在的和諧美、感受自身能力增長的快樂。學習重點
2025-11-29 10:49
【總結】三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關知識回顧學習目標?、中線、角平分線等有關概念。?、中線、角平
2025-11-10 01:39
【總結】華師大版七年級(下冊)(第一課時)設計軸對稱圖案課題引入觀察下列圖片找出你所熟悉的幾何圖形在這個圖形中,AB=AC,是一個等腰三角形。ABC這節(jié)課我們來研究等腰三角形及等腰三角形的性質腰腰底頂角底角底角兩條邊相等的三角形叫
2025-11-21 07:51
【總結】華東師大版七年級(下冊)(第一課時)設計軸對稱圖案復習引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡稱“等邊對等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡稱“三線合一”),對稱軸是底邊的中垂線。等腰三角形的判定實驗研究閱讀材料:如圖,△ABC
2025-11-29 14:08
【總結】三角形第5課時三角形的三邊關系教學目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會利用這個不等量關系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2.會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點;三角形任何兩邊之和大于第
2025-11-09 21:23
【總結】三角形全等的條件(第1課時)浙教版七年級下冊ABCA?B?C?根據定義判定兩個三角形全等,需要知道哪些條件?三條邊對應相等,三個角對應相等.合作學習:請按照下面的方法,用刻度尺和圓規(guī)畫△DEF,使其三邊分別為,.畫法:1、畫線段EF=
2025-11-22 00:44
【總結】(等腰三角形性質的綜合應用)學習目標:1、知識與技能目標:進一步熟悉和掌握等腰三角形的性質,能靈活的使用性質解決相關題目,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,語言表述能力。2、過程與方法目標:通過學生的分析,練習,使學生能進一步理解知識,準確運用。3、情感與態(tài)度目標:學生通過積極參與感受到一題多解的樂趣,激發(fā)學生的學習興趣。學習重點:等腰三角
2025-11-29 05:27
【總結】初中數學七年級下冊(蘇科版)三角形的內角和(3)授課、制作:蔣永軍ABCD什么叫三角形的外角?三角形的一邊與另一邊的延長線所組成的角,叫做三角形的外角.∠1是△ABC的外角嗎?1不是n邊形的內角和等于每個內角都為1440的多邊形是__邊形.
2025-11-10 05:54
【總結】三角形(1)教師寄語:身邊處處有數學學習目標:1、結合具體實例進一步認識三角形的概念及基本要素,能用符號語言表示三角形。2、掌握三角形的分類標準和分類情況。3、幫助學生樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學生學習的興趣。預習要求(工欲善其事,必先利其器)1.預習教材P144的內容。2
2025-11-30 03:59
【總結】學習目標:1、認識三角形,會用字母表示三角形2、知道三角形的個組成部分,并會用字母表示3、了解三角形的分類4、知道三角形的性質教學過程【預習導學】1、舉例說明生活中哪些實物里含有三角形?2、結合這些圖形,你能用自己的話來概括三角形的定義嗎?3、在小學,我們已經
2025-11-29 21:15
【總結】兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復習概念性質1:等腰三角形的性質:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“
【總結】三角形全等的條件情境問題:小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF
【總結】三角形的內角和(1)ABCAction1——直觀感受取一張三角形紙片,把它的三個角剪開,拼在一起,看看得到什么?ABC圖1Action2——如果只剪一個角呢?在△ABC中,把∠A撕下,然后把點A與點C重合在同一點,擺成如圖所示的位置:觀察這個圖形你得到什么?聯系、新知如圖7-3
2025-11-29 12:31
【總結】初中數學七年級下冊(蘇科版)(1)什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對應邊、對應角有什么重要性質?全等三角形的對應邊相等,對應角相等。已知△ABC≌△A’B’C’,△ABC的周長為10cm,AB=3cm,BC=4cm,則:A’B’=cm,B’C’
2025-11-29 12:20