華師大版數(shù)學(xué)九上231一元二次方程ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)
2024-11-30 07:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】數(shù)等重要數(shù)學(xué)思想方法的基礎(chǔ)。并會(huì)解釋解的合理性。一元二次方程的概念及一般形式。解的過(guò)程，發(fā)展估算的意識(shí)和能力。勇于發(fā)現(xiàn)、合作交流的精神。本節(jié)課主要采用以類比發(fā)現(xiàn)法為主，以討論法、練習(xí)法為輔的教學(xué)方法。投影進(jìn)行集體交流，及時(shí)反饋相關(guān)信息。的長(zhǎng)和寬各為多少？一步明確列方程解實(shí)際問(wèn)題的思路和方法。是2的整式方程叫做一元二次方程。關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0是一元二次方程嗎？都是情景一的解嗎？請(qǐng)談一談體會(huì)和收獲。
【正文】 3。 長(zhǎng) 面積 面積 突破難點(diǎn) …… 布置作業(yè) 分層落實(shí) 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 自主探索 歸納新知 鞏固練習(xí) 深化知識(shí) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？請(qǐng)談一談體會(huì)和收獲。 歸納小結(jié) 反思提高 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 自主探索 歸納新知 鞏固練習(xí) 深化知識(shí) 歸納小結(jié) 反思提高 基本題：教材 P27習(xí)題 3； 拓展題：用試驗(yàn)的方法探索情景二中竹竿的長(zhǎng)度！ 布置作業(yè) 分層落實(shí) 作 業(yè)： 附板書(shū)設(shè)計(jì)： 一元二次方程的概念 一元二次方程的一般形式 一元二次方程 (1) x2+10x900=0 (2) x218x+45=0 (3) 5x2+=0 …… …… 說(shuō)教材 說(shuō)目標(biāo) 說(shuō)教學(xué)方法 說(shuō)教學(xué)程序 課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，學(xué)生的思維又常常受到課堂氣氛或突發(fā)事件的影響，為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果，我將 “ 教學(xué)反應(yīng) ” 型評(píng)價(jià)和 “ 教學(xué)反饋 ”型評(píng)價(jià)相結(jié)合，一方面根據(jù)課堂實(shí)施狀況和學(xué)生反饋的信息而作出一種即時(shí)性評(píng)價(jià)，并順勢(shì)從教學(xué)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)節(jié)；另一方面根據(jù)課堂練習(xí)的反饋，了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，靈活安排教學(xué)細(xì)節(jié)，從而達(dá)到教學(xué)的預(yù)期效果。 說(shuō)評(píng)價(jià) 教學(xué) 評(píng)價(jià)
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