【導(dǎo)讀】導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致。含我為獲得及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。明并表示了謝意。以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。對本文的研究做出重要貢獻。的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法。律后果由本人承擔(dān)。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。計周期，降低成本的工作要求。2．此表1式3份，學(xué)生、系、教務(wù)處各1份。

　　

【正文】 x [30]王樹勛． UG 實操訓(xùn)練教程 [M]．第１版．華南理工大學(xué)出版社． 20xx [31]袁鋒． UG 機械設(shè)計工程范例教程 [M]．第１版．機械工業(yè)出版社． 20xx 致謝 經(jīng)近三個月的時間，我的畢業(yè)設(shè)計終于告一段落了。一路走 來，這三個月的時間可以算是我大學(xué)四年來最充實的一段生活。畢業(yè)設(shè)計不僅讓我把四年所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通，達到專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，而且在通過在解決遇到困難時與老師同學(xué)的共同探討，最后將問題、疑點逐個解決我深切地體會到合作精神的重要性。更明白了學(xué)無止境的道理，人只有在不停地探索和解決問題中才能進步。 在此，我要特別感謝陳志剛老師的對我的教導(dǎo)和幫助，他總是不厭其煩地指出我設(shè)計中的問題，耐心地幫我解決設(shè)計中的問題；另外我還要感謝在工廠實習(xí)時領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，他們豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗以及在公司的一些資料給了設(shè)計很大的幫助；另外 還有在我遇到困難時在一直鼓勵我支持我的室友們。 畢業(yè)設(shè)計的完成也預(yù)示我的大學(xué)生活就將劃上一個句號，我的人生又將迎來一個嶄新的起點。大學(xué)生活結(jié)束了，但畢業(yè)設(shè)計的一點一滴將永遠(yuǎn)留在我的心里。畢業(yè)后，我將用自己的滿腔熱誠迎接挑戰(zhàn)，把四年所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中，不斷完善自我，努力做好工作。 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書 課題名稱 基于 UG 填料箱蓋的機械加工工藝規(guī)程 設(shè)計 學(xué)生姓名 彭 雄 偉 學(xué) 號 0440816115 院（系）、專業(yè) 機械與能源動力工程系 機械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師 陳 志 剛 20xx 年 3 月 24 日 一、課題的來源、目的意義（包括應(yīng)用前景）、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平 課題是解放牌汽車的填料箱蓋（附圖 1），其主要作用是保證對箱體起密封作用，使箱體在工作時不致讓油液 滲漏。 填料 箱 主要由填料，水封環(huán)，填料筒，填料壓蓋，水封管組成。填料函的作用主要是為了封閉泵殼與泵軸之間的空隙，不讓泵內(nèi)的水流不流到外面來也不讓外面的空氣進入到泵內(nèi)。始終保持水泵內(nèi)的真空！當(dāng)泵軸與填料摩擦產(chǎn)生熱量就要靠水封管住水到水封圈內(nèi)使填料冷卻！保持水泵的正常運行。 隨著生產(chǎn)水平日益提高， UG已廣泛應(yīng)用于實際生產(chǎn) ,隨著 CAD/CAM軟件加工及快速成型等先進制造技術(shù)的不斷發(fā)展，以及這些技術(shù)在模具行業(yè)中的普及應(yīng)用，模具設(shè)計與制造領(lǐng)域正發(fā)生著一場深刻的技術(shù)革命，傳統(tǒng)的二維設(shè)計及模擬量加工方式正逐步被基于 產(chǎn)品三維數(shù)字化定義的數(shù)字化制造方式所取代。在這場技術(shù)革命中，逐步掌握三 維 CAD/CAM軟件的使用，并用于數(shù)字化設(shè)計與制造是其中的關(guān)鍵。 我國模具工業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。國內(nèi) 制造 加工設(shè)備廠商己普遍看好中國市場。隨著對設(shè)計質(zhì)量與制造要求的不斷提高，以及 CAD/CAM技術(shù)在制造業(yè)中的大規(guī)模推廣應(yīng)用 ， UG等軟件的應(yīng)用 也是企業(yè)走向世界、提高產(chǎn)品競爭力最根本的基礎(chǔ)。 UG在目前國內(nèi)制造業(yè)中應(yīng)用還不廣泛 ,，露出生產(chǎn)效率低，精度不高，生產(chǎn)周期長等不足。 二、課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施 現(xiàn)針對以上所述的幾點局限，我將利用 UG軟件強大的建模功能以及 CAM功能對填料箱蓋的加工工藝規(guī)程進行設(shè)計。 我將分五步來完成本課題的設(shè)計與制作。 第一步：結(jié)合我的課題查閱相關(guān)的資料 我將在學(xué)校及公司資料室借閱大量與之有關(guān)的資料。來吸收相關(guān)的知識。利用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)資源廣泛收集有用的資料。通過社會調(diào)查和人際交往來獲得有關(guān)信息。 第二步：信息整理 通過第一步的準(zhǔn)備。我將收集到大量而無序的信息。在這個階段我將篩選和整理有用信息，使之系統(tǒng)法。 第三步：方案制訂與分析 在這個階段我將根據(jù)需 要和我查的有關(guān)資料來制訂幾套原理方案。并通過驗證對比選取最佳方案確定下來。 第四步：裝置制作 在這個階段我將把我所構(gòu)思的裝置成型。 第五步：實驗總結(jié)，論文寫作 通過以上工作。裝置制作完成。最后將通過論文發(fā)布我的設(shè)計情況。 三、現(xiàn)有基礎(chǔ)和具備的條件 1 已學(xué)機械夾具的理論基礎(chǔ)知識； 2 部分設(shè)計參考圖； 3 學(xué)校圖書館相關(guān)書籍、資料； 4 UG 建模等相關(guān)知識 ； 5 可上網(wǎng)查閱相關(guān)電子文獻 ； （ 1）夾具設(shè)計手冊 （ 2）切削手冊 四、總的工作任務(wù)，進度安排 以及預(yù)期結(jié)果 完成 用 UG填料箱蓋工藝規(guī)程的設(shè)計分析 。 以下是我的進度安排： 20xx 年 1 月 1 日至 3 月 17 日 搜集資料，完成開題報告 20xx 年 3 月 18 日至 4 月 18 日 填料箱蓋的數(shù)據(jù)的計算及工藝規(guī)程的確定。 20xx 年 4 月 19 日至 5 月 10 日 部分填料箱蓋工藝有關(guān)夾具圖和總工程圖。 20xx 年 5 月 11 日至 5 月 28 日 外文資料翻譯，完成設(shè)計說明書。 20xx 年 5 月 29 日至 6 月 8 日 畢業(yè)設(shè)計文件打印， 畢業(yè)答辯。 該系統(tǒng)設(shè)計將能滿足課題的要求，能滿足 用 UG 設(shè)計 工作需求 ，本設(shè)計力求縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期，實現(xiàn) 填料箱蓋 在低成本下生產(chǎn) ,保證市場中的可行性。 五、指導(dǎo)教師審查意見 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 六、教研室審查意見 教研室主任（簽名） 年 月 日 七、院（系）審查意見 院（系）主任（簽名） 年 月 日 備 注 附件圖紙 填料箱蓋 氣缸上蓋 密封圈 毛坯 零件圖 可卸鉆模板 裝配圖 鉆床夾具零件圖 加緊氣缸 定位板 工序卡片 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方 式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中 國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研 究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 致 謝 時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本 次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué) 到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大 學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫 養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。