20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)、幼兒園第二學(xué)期研訓(xùn)工作計劃-資料下載頁
2025-10-01 14:30本頁面
【正文】 中小學(xué)骨干班主任提高培訓(xùn)。全市中小學(xué)骨干班主任每年都要接受不少于24學(xué)時的基地集中提高培訓(xùn)和不少于30學(xué)時的校本培訓(xùn)。為骨干班主任交流推廣班級管理工作經(jīng)驗搭建平臺，幫助他們探索學(xué)校德育和班級管理工作的新途徑和新方法，提高中小學(xué)德育工作和班級管理工作的實效性。項目名稱中小學(xué)、幼兒園骨干班主任提高培訓(xùn)培訓(xùn)時間20**年7月主辦單位培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人牛業(yè)勛金伯康主持人夏競文韓偉陳永紅參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象中小學(xué)、幼兒園骨干班主任（8）實施?？谑袑趲头鐾筒l(fā)展教育事業(yè)項目。充分發(fā)揮我市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)和骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，支持屯昌教師的培訓(xùn)工作和教學(xué)研究，促進屯昌縣教師隊伍綜合素質(zhì)的提升、教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。項目名稱?？谑袑趲头鐾筒l(fā)展教育事業(yè)培訓(xùn)時間20**年1月至20**年1月主辦單位培訓(xùn)部協(xié)辦單位人事處負(fù)責(zé)人王涯燕牛業(yè)勛主持人金伯康夏競文參與人員培訓(xùn)部教師、教科研部教研員培訓(xùn)對象屯昌縣中小學(xué)教師（9）舉辦中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育工作例會暨學(xué)分管理培訓(xùn)班。以培訓(xùn)學(xué)時為依據(jù)、培訓(xùn)學(xué)分為杠桿是我省實施中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作的有力保障機制之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教師培訓(xùn)檔案管理的重要性，進一步完善中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)上網(wǎng)下培訓(xùn)課程管理和學(xué)分登記、審核、驗證制度，逐步完成從紙質(zhì)文本管理向電子信息管理的過渡。項目名稱中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育工作例會暨學(xué)分管理培訓(xùn)班培訓(xùn)時間20**年4月主辦單位培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人金伯康主持人夏競文參與人員培訓(xùn)部教師培訓(xùn)對象中小學(xué)、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)分管理員（10）開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的培訓(xùn)。組織開展20**年?？谑卸嗝襟w教育軟件評比活動；舉辦第六屆?？谑兄行W(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽；做好國家“十二五”重點課題“信息技術(shù)促進中小學(xué)學(xué)科教學(xué)方法創(chuàng)新的實證研究”第二階段的研究工作。（11）保障措施①完善保障機制，進一步落實各級各類培訓(xùn)政策，提高中小學(xué)幼兒園教師的參訓(xùn)意識，調(diào)動廣大教師參加培訓(xùn)的積極性，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)資源最大化共享。②加強培訓(xùn)隊伍自身建設(shè)，通過自身學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、加強交流，逐步打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的培訓(xùn)教師隊伍。③積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，適應(yīng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變化，采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開展教師培訓(xùn)。④加強教師培訓(xùn)需求調(diào)研，針對不同類別、層次、崗位教師要求，不斷篩選培訓(xùn)內(nèi)容，打造培訓(xùn)精品課程。以問題為中心，案例為載體，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)的針對性和實效性，有效地促進教師的專業(yè)成長。第 13 頁 共 14 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 14 頁 共 14 頁
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