20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-01 14:19本頁面
【正文】 踐活動(dòng)基地，教師認(rèn)真編寫了花木文化校本教材，各班每周安排一節(jié)花木文化課，利用班隊(duì)課開展 我和苗木同成長(zhǎng) 系列活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生到苗木市場(chǎng)去認(rèn)識(shí)花木名稱，了解生長(zhǎng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)栽培技術(shù)，幫助花農(nóng)修枝剪葉，培土施肥。班班開辟植物角，人人栽培一種花木，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做 愛綠護(hù)綠小使者 。各班建立花木管理小組，校園內(nèi)的花草樹木，承包到人。植樹種花，愛花護(hù)木，蔚然成風(fēng)。我們把花木文化與學(xué)科教學(xué)相融合，向各個(gè)學(xué)科交叉滲透，如習(xí)作課 寫 ，寫自己喜歡的花木，寫班級(jí)開展的花木實(shí)踐活動(dòng)，寫自己種養(yǎng)花木的觀察、心得，美術(shù)課 畫 ，畫出花木的形態(tài)、色澤之美， 編 ，編花木文化小報(bào)，音樂課 唱 ，唱關(guān)于花木的歌曲，書香閱讀課誦讀美花木的詩詞歌賦，隊(duì)活動(dòng)課開展豐富多彩的花木文化活動(dòng)，勞動(dòng)技術(shù)課開展花木管理技術(shù)培訓(xùn)，把各種花木的精神滲透到思品課的品德教育中等。植樹節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里，教師辦公室都擺上幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把花木文化與每個(gè)學(xué)科課程的整合。隊(duì)會(huì)課、語文課宣傳綠色，低年級(jí)數(shù)學(xué)課讓學(xué)生計(jì)算植樹多少棵，高年級(jí)計(jì)算綠地面積，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，教師自編教材，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，查資料，動(dòng)手做，有效開展校本課程的實(shí)踐。走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大花木文化的研究成果。學(xué)校堅(jiān)持組織學(xué)生凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織學(xué)生走上街頭，走進(jìn)花鳥苗木市場(chǎng)，走進(jìn)晨陽社區(qū)紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林進(jìn)行除草、澆水、施肥、管護(hù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境、植樹造林，建設(shè)美好的家鄉(xiāng)。面對(duì)我校取得的點(diǎn)滴成績(jī)，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有富有特色的教學(xué)之路！第 8 頁 共 9 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。祝您工作順利~第 9 頁 共 9 頁
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