【導(dǎo)讀】問德國隊獲得了多少枚金牌?例1、5位教師和一群學(xué)生一起去公園,父親、兒子各幾歲?行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛。發(fā)后經(jīng)3時兩人相遇。90千米,相遇后經(jīng)1時乙到達(dá)B地。已知甲的速度為15千米。/小時,乙的速度為45千米/小時。練習(xí)5、從如圖的月歷表中取一個2×2方塊。問有多少學(xué)生時這兩家公司的費用一樣?
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用日歷中的方程學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗運(yùn)用方程解決實際問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析問題、解決問題的能力,初步認(rèn)識運(yùn)用方程解決實際問題的關(guān)鍵是建立等量關(guān)系。2、通過生動的、有趣的日歷問題,讓學(xué)生認(rèn)識運(yùn)用一元一次方程解決實際問題必須把握好三個重
2025-11-03 16:36
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效的數(shù)學(xué)模型;2、掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟;3、會利用一元一次方程解決簡單的實際問題。教學(xué)重點掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟教學(xué)難點范例1涉及的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系較多,而且是列方程解應(yīng)用題的第一個范例,它是本節(jié)課的難點設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、新
2025-11-29 12:17
【總結(jié)】例1小明把壓歲錢按定期一年存入銀行.當(dāng)時一年期定期存款的年利率為%,利息稅的稅率為20%.到期支取時,扣除利息稅后小明實得本利和為.問小明存入銀行的壓歲錢有多少元?分析題中的數(shù)量有本金,利息,年利率,利息稅稅率和實得本利和.它們之間有如下的相等關(guān)系:本金×利率×存期=利息利息
2025-11-28 13:11
【總結(jié)】3940??????????????????????????????????????????????后5天兩人生產(chǎn)零件個數(shù)前天甲生產(chǎn)個數(shù)甲生產(chǎn)零件個數(shù)乙生產(chǎn)零件個數(shù)個3940???前天甲生后5天甲生后5天乙生產(chǎn)零件數(shù)產(chǎn)零件數(shù)產(chǎn)零件數(shù)?
2025-11-30 02:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力。復(fù)習(xí)引入:在小學(xué)里我們學(xué)過有關(guān)工程問題的應(yīng)用題,這類應(yīng)用題中一般有速度、時間、路程這三個量。這三個量的關(guān)系是:(1)__________(2)_________(3)_________人們常
2025-11-30 03:59
【總結(jié)】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和,求這個數(shù).你會求出這個方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù),方程的解不變.看誰解得快
2025-11-03 00:30
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號與去分母知識回顧???2、“移項”要注意什么??3、等式的性質(zhì)2是什么??1去括號法則?"+"號,把括號和它前面的"+"號去掉,括號里各項的符號不改變?"-&qu
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】第三章一元一次方程從算式到方程第1課時一元一次方程1.含有未知數(shù)的等式叫做________.2.只含有一個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是______,這樣的方程叫做一元一次方程.3.使方程等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的________.4.下列各式中是方程的是()A
2025-11-02 01:16
【總結(jié)】一元一次方程教學(xué)目標(biāo)⒈通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗法.⒋理解等式的兩個性質(zhì),并初步學(xué)會利用等式的兩個性質(zhì)解一元一次方程.教學(xué)重點重點:一元一次方程的概念和用嘗試檢驗法求方程的解.教學(xué)難點難點:
【總結(jié)】一元一次方程有一棵樹,剛移栽時,樹高為2m,假如這棵樹平均每年長m,幾年后樹高為5m?合作學(xué)習(xí)在小學(xué)里我們已經(jīng)學(xué)過,方程是指含有未知數(shù)的等式.請你運(yùn)用已學(xué)的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程:(1)一名射擊運(yùn)動
2025-11-09 18:50
【總結(jié)】一元一次方程第7章方程:你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?(1)3x-2(2)3-5=-2(3)3x+4=2x(4)x+2y=3答:(1)不是方程,因為它不是等式;(2)不是方程,因為它不含未知數(shù);
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:37
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程第1課時公主嶺市響水中學(xué)王子祥:某車間工人生產(chǎn)螺釘和螺母,一個螺釘要配兩個螺母,要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,則應(yīng)生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的__倍.2提出問題:(1)工作時間、工作效率、工作量之間的關(guān)系:①工作量=_________×_________.②
2025-11-12 01:36
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(2)龍九中劉教治?例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石,問標(biāo)志性建筑的底面邊長是多少米?3X例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的
2025-10-10 08:15
【總結(jié)】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學(xué)知識第2課時去分母解一元一次方程學(xué)知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-21 12:22