北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊單元測試-第五章三角形二-資料下載頁
2024-11-30 05:24本頁面
【導(dǎo)讀】C.∠A=∠B/，∠B=∠C/，AB=B/C/=A/B/，BC=B/C/，△ABC的周長等于△A/B/C/. ③有兩個內(nèi)角為500和200的三角形一定是鈍角三角形，④直角三角形中兩銳角的和為900，加釘了一根木條，這樣做的道理是。方向的長度DF相等，若∠CBA=320，則∠FED=，∠EFD=。那么OC與OD相等嗎？距離，于是先在平地上取一個可以直接到達A和B的點C，連接AC并延長到D，使CD=CA，
【正文】 2（ 8 分）已知： AD∥ BC， AD=CB， AE=CF，請問∠ B=∠ D 嗎？為什么？ 圖 1 畫法 1 畫法 2 畫法 4畫法 3O CBA OED CBA OD CBA21 23 如圖，已知 OA＝ OC， OB＝ OD，∠ 1＝∠ 2，求證：∠ B＝∠ D（ 8 分） 24（ 8 分） 有一座小山，現(xiàn)要在小山 A、 B的兩端開一條隧道，施工隊要知道 A、 B兩端的 距離，于是先在平地上取一個可以直接到達 A和 B的點 C，連接 AC并延長到 D，使 CD=CA， 連接 BC并延長到 E，使 CE=CB，連接 DE，那么量出 DE的長，就是 A、 B的距離，你能說說 其中的道理嗎？ A B E D C
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