小學二年級上期數(shù)學復習計劃[推薦閱讀]-資料下載頁
2024-10-10 12:50本頁面
【正文】 測試卷（四）（2課時）6月25日做一套比較簡單的期末綜合試題，增強學生的自信心。（1課時）6月26日：學生自己復習，交流?？纯催€有沒有不懂得，迎接期 末考試。（1課時）崔芳芳 2012年5月29日第五篇：二年級數(shù)學復習計劃二年級數(shù)學復習計劃緊張而充實的一學期即將結(jié)束。為了在的期末復習中使學生能夠更加科學、高效地進行復習，使所學知識系統(tǒng)化，提高學生的綜合能力，特制定一下復習計劃：一、學情分析：我任教的是二（2）班和二（6）班，2班大多數(shù)學生的學習習慣還可以，但6班的一些學生在數(shù)學學習上主要存在以下問題：部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題；學生的學習習慣還不夠好，、復習內(nèi)容：解決問題。表內(nèi)除法（一）。圖形與變換。表內(nèi)除法（二）萬以內(nèi)數(shù)的認識?？撕颓Э?。萬以內(nèi)的加和減法（一）。統(tǒng)計。找規(guī)律。三、復習目標：通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估算。通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。會準確辨認銳角、鈍角；感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。四、復習重點：通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。（1000以內(nèi)的進位加、退位減、)通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。五、復習難點：進一步明確重量單位之間的關系能正確選擇并運用恰當?shù)闹亓繂挝?。通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關系，能正確解答兩步計算的實際問題。六、復習措施：走進新課程。找課堂要質(zhì)量。繼續(xù)認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。２、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。３、采用“一幫一”互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。４、在復習中重視學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。５、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。６、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。７、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。８、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。９、重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。１０、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。補缺措施：１、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè)。２、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關。做到每天堂堂清，不拖欠。３、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學。七、復習進度與時間安排：萬以內(nèi)數(shù)的認識。2課時萬以內(nèi)數(shù)的加減法計算。2課時用數(shù)學知識解決兩步計算應用題。2課時圖形與變換、找規(guī)律、統(tǒng)計、千克和克。2課時
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