微機室、圖書室、實驗室開放計劃-資料下載頁
2025-10-01 08:55本頁面
【正文】 知識能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究發(fā)展型人才。通過做好實驗室開放工作，轉(zhuǎn)變和更新傳統(tǒng)的實驗教學(xué)理念，牽動實驗教學(xué)方式、方法及內(nèi)容的改革，建立起新型的現(xiàn)代實驗室運行模式，使高校實驗室資源優(yōu)勢得到更充分的發(fā)揮，使更多的在校學(xué)生受益，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才提供最優(yōu)化的實踐環(huán)境和學(xué)習(xí)空間。二、實驗室全面開放的具體步驟（一）采取的開放模式針對不同性質(zhì)的實驗室，采取不同的開放模式，使我校的實驗室做到真正意義上采取多種形式的人性化的開放。（二）開放的具體內(nèi)容1．原則上對于基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室，全面實現(xiàn)時間上及部分內(nèi)容上的開放。內(nèi)容開放主要包括：（1）保留部分必開的實驗教學(xué)。（2）增加綜合性實驗。（3）適當(dāng)增加設(shè)計性和創(chuàng)新性的學(xué)生自主選題的實驗，給學(xué)生留有一定的時間和學(xué)時空間。2．努力增加培養(yǎng)方案以外的綜合型、設(shè)計型自選實驗課題，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計實驗，為學(xué)生提供能得以自由發(fā)揮和施展才能的場所，使學(xué)生的新思維、新思想得到充分的發(fā)揮。3．對于創(chuàng)新實驗項目，學(xué)生自行擬定科技活動課題，應(yīng)以團隊形式申報，要有創(chuàng)新點，并結(jié)合實驗室的方向和條件，聯(lián)系到相應(yīng)實驗室和指導(dǎo)教師開展實驗活動。實驗室提供相應(yīng)的實驗條件，指派教師進行指導(dǎo)。（四）管理模式及運行機制 1．學(xué)生管理（1）在開放實驗中重點突出學(xué)生的自主性。從方案設(shè)計、操作、實驗結(jié)果的分析處理方面最大限度地發(fā)揮學(xué)生的作用，布置實驗工作、講解及指導(dǎo)點到為止，留有余地，擴大學(xué)生獨立思考、獨立操作、獨立分析、獨立解決問題的空間，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。（2）進入開放實驗室的學(xué)生要遵守實驗室學(xué)生守則。（3）進入開放的實驗室的學(xué)生要認真填寫實驗室開放記錄，以備日后查詢有據(jù)可依。（4）鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造，參加各種比賽。2．成績管理（1）對于驗證性實驗成績的給定，以學(xué)生的預(yù)習(xí)報告、實驗報告和實驗操作為評分依據(jù)。（2）對于綜合性、設(shè)計性的實驗（學(xué)生自選的實驗、自擬題目的實驗、參與科研的實驗），以實驗成果（包括實物、論文或?qū)嶒瀳蟾妫┖椭笇?dǎo)教師評價或通過答辯的形式進行評價，作為學(xué)生成績和學(xué)分的評定依據(jù)。（3）學(xué)生參加創(chuàng)新型實驗經(jīng)考核合格后，按學(xué)校有關(guān)科技實踐學(xué)分的規(guī)定執(zhí)行。實驗室管理人員負責(zé)實驗室的日常管理工作，保證實驗室的所有儀器設(shè)備完好無損，做好技術(shù)保障工作；教育進入實驗室的學(xué)生能遵守實驗室各項規(guī)章制度，配合實驗指導(dǎo)教師保證實驗課的正常開出。
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