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正文內(nèi)容

微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃(完整版)

2025-10-13 08:55上一頁面

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【正文】 周一至周五17:00——17:30(二)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間安排:周一 三年級(jí)(指導(dǎo)老師:胡學(xué)秋)周二 四年級(jí)(指導(dǎo)老師:胡學(xué)秋)周三 五年級(jí)(指導(dǎo)老師:胡學(xué)秋 周四 六年級(jí)(指導(dǎo)老師:胡學(xué)秋)周五 機(jī)動(dòng)三、開放要求:請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書室的管理制度。新華小學(xué)新華小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃一、開放目的:為了更好的提高儀器設(shè)備設(shè)施的利用率,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,落實(shí)課改精神,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室面向全體學(xué)生定期開放。落實(shí)各室責(zé)任制,針對(duì)各室的不同情況,相應(yīng)地制訂了各室的管理制度,使用制度,以及賠償制度,明確責(zé)任,使各室管理有章可循。做好各室物品整理。各室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)校的要求,相應(yīng)的制定每學(xué)期的管理工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。同時(shí),加強(qiáng)圖書管理員對(duì)書籍的管理,嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和損壞圖書賠償制度,本沒有發(fā)生故意損壞圖書和設(shè)備的現(xiàn)象,另外,圖書管理員經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀內(nèi)容,方法上的指導(dǎo),提高了學(xué)生閱讀質(zhì)量。第三篇:圖書室開放計(jì)劃小學(xué)圖書室開放計(jì)劃學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。改革圖書借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性。星期一至星期五中午。(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(實(shí)驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、?shí)驗(yàn)室全面開放的具體步驟(一)采取的開放模式針對(duì)不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室,采取不同的開放模式,使我校的實(shí)驗(yàn)室做到真正意義上采取多種形式的人性化的開放。(四)管理模式及運(yùn)行機(jī)制 1.學(xué)生管理(1)在開放實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)突出學(xué)生的自主性。實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作,保證實(shí)驗(yàn)室的所有儀器設(shè)備完好無損,做好技術(shù)保障工作;教育進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生能遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,配合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師保證實(shí)驗(yàn)課的正常開出。(2)進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生要遵守實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則。內(nèi)容開放主要包括:(1)保留部分必開的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作。一、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。做好各項(xiàng)日常性工作。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。今年,學(xué)校圖書
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